INTERCAMBIO DE MUJERES RURALES: PROCESO DE CAPACITACIÓN EN EL ÁMBITO DE LA EXTENSIÓN POPULAR

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5212/Rev.Conexao.v.21.24935.024

Resumen

El intercambio es una práctica social basada en la realización de experiencias en contextos espaciales diferentes a los vividos cotidianamente por los sujetos participantes. El diálogo de saberes y la construcción compartida del conocimiento están en la base del proceso formativo de los intercambios. Esta actividad se aborda desde la perspectiva de la extensión popular, de manera que se fomente la colaboración y la solidaridad entre los participantes. Fue en este sentido que la Cáritas Diocesana de Caicó y el Grupo de Investigación y Extensión para Territorios Semiáridos (SEMIAR), de la Universidad Federal de Rio Grande do Norte (UFRN), propusieron realizar un intercambio con mujeres campesinas. Este intercambio ocurrió entre el 18 y el 20 de febrero de 2025 y permitió a mujeres de Serra de Santana (RN) conocer experiencias de convivencia con el semiárido, agroecología y economía solidaria en Chapada do Apodi (CE). Así, el objetivo es presentar un análisis cualitativo de la actividad de extensión-intercambio, entendida aquí como una práctica de extensión popular, describiendo los principales resultados derivados de esta actividad y reflexionando sobre su potencialidad para el proceso de formación de las mujeres campesinas.

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Biografía del autor/a

Maria Flávia Dantas da Cruz, Universidad Federal de Río Grande del Norte

Licenciada en Geografía por la Universidad Federal de Rio Grande do Norte (UFRN). Estudiante de maestría en Geografía (GEOCERES) en la Universidad Federal de Rio Grande do Norte (UFRN). Miembro del Laboratorio de Estudios Rurales (LER), del Centro de Educación Superior de Seridó (CERES) – Caicó/RN. Investigador del Grupo de Investigación y Extensión en Territorios Semiáridos (SEMIAR). Tiene afinidad con las áreas de Geografía Agraria, Geografía del Semiárido y Educación Geográfica, dedicándose a investigaciones/proyectos enfocados en las temáticas: convivencia con el Semiárido, tecnologías sociales, agroecología, mujer campesina y patios productivos. Participa y realiza acciones de extensión con grupos de mujeres campesinas y quilombolas junto a organizaciones sociales en comunidades rurales del Seridó Potiguar.

Leandro Vieira Cavalcante, Universidad Federal de Río Grande del Norte

Profesor asistente del Departamento de Geografía de la Universidad Federal de Rio Grande do Norte (UFRN), campus Caicó. Profesor de cursos de pregrado en Geografía (licenciatura y grado) y de programas de posgrado en Geografía (GEOCERES) y Enseñanza de la Geografía (GEOPROF). Licenciada, Maestra y Doctora en Geografía por la Universidad Estatal de Ceará (UECE). Magíster en Geografía por la Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne (Francia), con pasantía en el Institut de Recherche pour le Développement (IRD). Coordinador del Grupo de Investigación y Extensión en Territorios Semiáridos (SEMIAR - registrado en el CNPq) y vice-coordinador del Laboratorio de Estudios Rurales (LER/UFRN).

Anelisse da Silva Pinheiro, Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)

Profesor de Geografía de la Universidad Federal de Rio Grande do Norte (UFRN). Estudiante de Maestría en Geografía en el Programa de Postgrado en Geografía (GEOCERES). Investigador del Grupo de Investigación de Territorios Semiáridos (SEMIAR).

Ozeane Araújo de Albuquerque da Silva, Universidad Federal de Río Grande del Norte

Mestrado em Serviço Social pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), Natal, RN, Brasil.

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Publicado

2025-09-16

Número

Vol. 21 Núm. 1 (2025): Publicação Continua

Sección

ARTIGOS

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