POLÍTICA E CIDADANIA: DESAFIOS DA PRÁTICA EDUCATIVA. Doi: 10.5212/PublicatioHuma.v.21i2.0007

Authors

  • Daniele Ditzel Mattioli Universidade Estadual de Ponta Grossa
  • Rita de Cássia da Silva Oliveira UEPG

DOI:

https://doi.org/10.5212/publ.humanas.v21i2.4078

Keywords:

Educação. Senso político. Cidadania.

Abstract

O presente trabalho tem como objeto refletir acerca da presença do senso político nos alunos de forma a compreender como este trabalho é desenvolvido nas escolas. Inicialmente o trabalho apresenta uma reflexão acerca do papel da educação como um ato político, capaz de formar homens que atuem na transformação social, salientando o papel do professor como aquele que instiga seus alunos proporcionando a eles condições de se tornarem efetivos cidadãos. No segundo momento, abordamos a sala de aula como micro-cosmo político e discutindo a idéia de Estado Democrático de Direito, procuramos pontuar a importância de tratarmos nossos alunos como cidadãos. 

Author Biography

Daniele Ditzel Mattioli, Universidade Estadual de Ponta Grossa

Educação, Direito, História

Published

2012-11-25

Issue

Section

Artigos