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Resultado da pesquisa

• Formação docente na América Latina: um paralelo entre Brasil e Paraguai

  Francisca da Silva Cruz, Liziana Arâmbula Teixeira, Thaise da Silva

  1-20

  2024-06-08

• Formação e prática docente na Educação Infantil: políticas e oportunidades de desenvolvimento da linguagem oral e escrita

  Julia Scalco Pereira

  1-17

  2024-06-18

• Políticas que reconfiguram a escola: redes políticas e efeitos no trabalho docente, currículo e gestão na educação pública

  Mateus Arguelho, Luís Armando Gandin

  1-17

  2025-07-07

• Proposições oficiais para a alfabetização de crianças no estado de Pernambuco: das políticas nacionais (BNCC e PNA) às iniciativas estaduais

  Doutoranda Islayne Barbosa de Sá Gonçalves, Dr. Alexsandro da Silva, Dr.ª Solange Alves de Oliveira Mendes

  1-27

  2022-09-10

• Formação para a docência no Ensino Superior a partir do Lesson Study

  Adriana Richit, Adriana Salete Loss, Adriana Breda, Mauri Luís Tomkelski

  1-21

  2024-08-26

• Relações étnico-raciais e suas produções na área da Educação: uma análise na plataforma SciELO

  Brunna Alves Silva, Sandro Rogério Vargas Ustra

  1-19

  2022-05-28

• A alfabetização na BNCC: lacunas e desafios

  Mestra Márcia Cristina Gonçalves de Souza Silva, Dr.ª Márcia Regina do Nascimento Sambugari

  1-24

  2022-12-11

• A Base Nacional Comum Curricular do Ensino Fundamental: suas implicações para o trabalho docente

  Mestranda Mírian Aguiar Oliveira Camara, Mestranda Graziela Martins Evangelista, Prof. Dra. Maria Abádia da Silva

  1-20

  2022-11-19

• Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio e a (re)introdução da Pedagogia das Competências: Revisão Sistemática

  Me. Ethyenne Goulart Oliveira, Dr. Cristiano Amaral Garboggini Di Giorgi, Dr.ª Elsa Midori Shimazaki

  1-25

  2023-04-15

• O Pibid como política pública de iniciação à docência: um olhar para os processos formativos na escrita narrativa

  Fernanda de Jesus Santos Brito, Luciana Haddad Ferreira, Renata Helena Pin Pucci

  1-19

  2024-05-13