Sociedade e Profissão Docente na Contemporaneidade:Perspectivas de Análise

Autores/as

  • Silmara de Oliveira Gomes Papi Universidade Estadual de Ponta Grossa - UEPG Autor/a

Palabras clave:

sociedade contemporânea, utopia, pós-modernidade, profissão, docente, profissionalização docente

Resumen

No presente texto, propomo-nos a desenvolver uma reflexão sobre alguns aspectos da sociedade contemporânea e sua relação com o projeto da modernidade. A partir desse contexto, ressaltamos a importância da utopia para o pensamento pós-moderno, abrindo perspectivas de análise sobre a profissão docente e a importância da defesa do processo de profissionalização dos professores.

 

Publicado

2009-02-05

Número

Sección

Artigos em fluxo contínuo

Cómo citar

Sociedade e Profissão Docente na Contemporaneidade:Perspectivas de Análise. Olhar de Professor, v. 7, n. 2, 5 feb.2009.

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