The Female scientific teach production in journalism courses

Authors

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Abstract

The present work analyzes the scientific production of teacher slinked to the Bachelor's Courses in Journalism, opened by means of public policies of expansion and internalization in federal universities from 2013 to 2018. This cut is justified by the need to know the scientific production in regions that received new public universities, campuses, university courses and teachers. Scientific communication is associated with channels that transfer the knowledge produced within a given group, whose knowledge, particularly the specialize done, is produced under certain construction strategies. This generated knowledge will be the result of the consolidation and communication capable of being determined as a socially constituted product: Science.

Keywords: Scientific Production. Journalism Courses. Social Public Policies.

Author Biography

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Professor Associado da Universidade Federal do Cariri. Membro Permanente do Programa de Pós-Graduação em Biblioteconomia - PPGB. Pesquisador de Produtividade em Pesquisa da Fundação Cearense de Apoio à Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - FUNCAP. Pós-doutor em Ciências da Comunicação pela Universidade da Beira Interior (Portugal). Doutor em Comunicação e Semiótica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Mestre em Comunicação e Linguagens pela Universidade Tuiuti do Paraná. Bacharel em Comunicação Social - Jornalismo pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

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Published

2019-12-09

How to Cite

., P. E. (2019). The Female scientific teach production in journalism courses . Pauta Geral - Journalism Studies, 6(2), 108–122. Retrieved from https://revistas.uepg.br/index.php/pauta/article/view/14712

Issue

Vol. 6 No. 2 (2019): .

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