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Vol. 8 Núm. 2 (2013): Dossiê: Ensino de História e América Latina
Vol. 8 Núm. 2 (2013): Dossiê: Ensino de História e América Latina
DOI:
https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.8i2
Publicado:
2013-11-06
Expediente
Expediente v.8 n.2
PDF (portugués (Brasil))
Editorial
Editorial v.8 n.2
349-350
PDF (portugués (Brasil))
Iberoamérica en la Enseñanza Española de la Historia
Rafael Valls
351-374
PDF
Hacia una “América más americana”: representaciones de la América española en los manuales didácticos para la formación de los docentes argentinos (1910-1913)
Analice Alves Marinho
375-396
PDF (portugués (Brasil))
Manuales didáctico y la televisión en la construcción de representaciones de la América española a los estudiantes de Educación Básica en la ciudad de Inhumas, estado de Goiás
Luciano dos Santos
397-418
PDF (portugués (Brasil))
La educación pública y la enseñanza de Historia de América Latina en Brasil y Argentina
Juliana Pirola da Conceição, Ernesta Zamboni
419-441
PDF (portugués (Brasil))
Propuestas del Sector Educativo del Mercosur para la enseñanza de Historia
Léia Adriana da Silva Santiago, Serlei Maria Fischer Ranzi
443-463
PDF (portugués (Brasil))
Enseñanza de Historia y la invención de lo común: tensiones de identidad en diferentes escalas en la política curricular del Mercosur Educacional
Thalita Maria Cristina Rosa Oliveira, Carmen Teresa Gabriel
465-487
PDF (portugués (Brasil))
Utopías políticas y educativas en la formación de los profesores de Historia en Barcelona y São Paulo
Caroline Pacievitch, Vera Lúcia Sabongi De Rossi
489-515
PDF (portugués (Brasil))
La enseñanza de la historia, los jóvenes y la política
María Cristina Garriga, Valeria Morras, Viviana Pappier
517-535
PDF
¿Qué historia para qué ciudadanía? La enseñanza de la historia en la educación básica en México
Xavier Rodríguez Ledesma
537-558
PDF
Aula y la producción de sentido en prácticas de alfabetización en la enseñanza de Historia
Patricia Bastos de Azevedo, Ana Maria Ferreira da Costa Monteiro
559-580
PDF (portugués (Brasil))
La Historia, la Nación y después…
Ana Zavala
581-605
PDF
Resenhas
FINOCCHIO, Silvia. La escuela en la História Argentina. Buenos Aires: Edhasa, 2009.
Jonathan de Oliveira Molar
607-610
PDF (portugués (Brasil))
LAVERDI, Robson; MASTRÁNGELO, Mariana. (Compiladores). Desde las profundidades de la historia oral. Buenos Aires: Imago Mundi, 2013.
Suzana Bitencourt
611-614
PDF (portugués (Brasil))
KAUFMANN, Carolina. Textos escolares, dictaduras y después: miradas desde Argentina, Alemania, Brasil, España e Italia. Buenos Aires: Prometeo Libros, 2012.
Wilian Carlos Cipriani Barom
615-623
PDF (portugués (Brasil))
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