FARIAS, Isabel Maria Sabino de; COSTA, Sandy Lima (org.). Mentoria na Formação de Professores(as): pesquisas e experiências. Fortaleza: Imprece, 2025. 208 p.

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.21.26021.006

Resumo

Resenha: FARIAS, Isabel Maria Sabino de; COSTA, Sandy Lima (org.). Mentoria na Formação de Professores(as): pesquisas e experiências. Fortaleza: Imprece, 2025. 208 p.

Biografia do Autor

  • Priscila Gabriele da Luz Kailer, Universidade Estadual de Ponta Grossa

    Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Doutora em Educação.

  • Franciele Carneiro Stefanello, Universidade Estadual de Ponta Grossa

    Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Doutoranda em Educação. Professora da Rede Municipal de Educação de Ponta Grossa.

  • Cristiane Ferreira do Nascimento de Andrade, Universidade Estadual de Ponta Grossa

    Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Mestranda em Educação (Bolsista Fundação Araucária). Professora da Rede Municipal de Educação de Ponta Grossa.

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Publicado

2026-02-04

Edição

v. 21 (2026): Publicação contínua

Seção

Resenhas

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Como Citar

FARIAS, Isabel Maria Sabino de; COSTA, Sandy Lima (org.). Mentoria na Formação de Professores(as): pesquisas e experiências. Fortaleza: Imprece, 2025. 208 p. Práxis Educativa, [S. l.], v. 21, p. 1–5, 2026. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.21.26021.006. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/26021. Acesso em: 29 abr. 2026.

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