O PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA NA PERSPECTIVA DE VIVÊNCIAS EXTENSIONISTAS EM DIFERENTES CONTEXTOS

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DOI:

https://doi.org/10.5212/Rev.Conexao.v.20.23786.026

Abstrakt

O estudo tem o objetivo de relatar a importância de ações extensionistas vinculadas ao Programa Saúde na Escola (PSE), que atua como uma ferramenta essencial para a construção do conhecimento acerca dos cuidados de saúde entre crianças, adolescentes, jovens e adultos da rede pública de ensino. Trata-se de um relato de experiência, vivenciado e desenvolvido pelo Programa de Educação Tutorial Práticas Integradas em Saúde Coletiva (PET PISC), em parceria com três escolas públicas localizadas no município de Uruguaiana. As atividades foram realizadas entre março e novembro de 2023, e dentre as temáticas abordadas encontram-se a saúde corporal, saúde mental e saúde sexual. As ações desempenhadas trouxeram momentos de reflexão entre os escolares, assim como proporcionaram um enriquecimento profissional aos discentes ao inseri-los em diferentes contextos sociais, possibilitando a integração dos acadêmicos na comunidade, a fim de compreender as necessidades locais e oportunizar uma experiência multiprofissional.

Palavras-chave: Atenção Primária à Saúde; Colaboração Intersetorial; Promoção da Saúde; Saúde Coletiva; Extensão.

Biografie autora

Taís de Carvalho Ferrão, Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA)

Aluna de Graduação na Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), Bagé, Rio Grande do Sul, Brasil.

Rodrigo de Souza Balk, Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA)

Professor na Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), Bagé, Rio Grande do Sul, Brasil. Doutorado em Ciências Biológicas.

Ana Laura Alves Saraiva, Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA)

Aluna de Graduação na Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), Bagé, Rio Grande do Sul, Brasil.

Angélica Gindri Meira, Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA)

Aluna de Graduação na Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), Bagé, Rio Grande do Sul, Brasil.

Tatiéle Zago Bonorino, Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA)

Aluna de Graduação na Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), Bagé, Rio Grande do Sul, Brasil.

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Publikováno

2024-11-18

Číslo

Vol 20 No 1 (2024): Publicação Continua

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