VALIDAÇÃO DE JOGO EDUCATIVO SOBRE PREVENÇÃO DE QUEDAS EM PESSOAS IDOSAS DA COMUNIDADE: ALIANDO EXTENSÃO E PESQUISA

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5212/Rev.Conexao.v.19.22218.027

Abstract

Este artigo objetivou validar o conteúdo e a aparência de um jogo educativo sobre prevenção de quedas em pessoas idosas da comunidade. Trata-se de estudo metodológico e quantitativo, utilizando amostragem não probabilística intencional para escolha de juízes. O jogo foi desenvolvido como parte do projeto de extensão “Assistência domiciliar de enfermagem às famílias de idosos dependentes de cuidados”, da Universidade Estadual de Maringá/PR. Os dados foram processados no software R, sendo calculado o Índice de Validade de Conteúdo (IVC) para o conteúdo, e o percentil para aparência, além de teste binominal e cálculo do coeficiente de Alpha de Cronbach. A versão final do jogo apresentou IVC geral de conteúdo de 96,8% e nível de concordância da aparência de 96,4%. Os itens no teste binominal apresentaram estatística superior a 0,78%. O Alpha de Cronbach do conteúdo foi 0.873 e aparência 0.825. O jogo foi considerado validado, estando apto para ser utilizado enquanto tecnologia educacional nas práticas educativas.

Palavras-chave: Tecnologia Educacional; Educação em Saúde; Acidentes por Quedas; Prevenção de Quedas; Idoso.

Author Biographies

Iara Sescon Nogueira, Universidade Estadual de Maringá - UEM

Professora na Universidade Estadual de Maringá (UEM), Maringá, Paraná, Brasil. Enfermeira. Doutorado em Enfermagem. 

Jhenicy Rubira Dias, Universidade Estadual de Londrina - UEL

Enfermeira.  Residente do Programa de Residência em Gerência dos Serviços de Enfermagem da Unversidade Estadual de Londrina (UEL), Londrina, Paraná, Brasil.

Larissa Padoin Lopes, Universidade Estadual de Londrina - UEL

Enfermeira.  Residente do Programa de Residência em Gerência dos Serviços de Enfermagem da Unversidade Estadual de Londrina (UEL). Londrina, Paraná, Brasil.

Célia Maria Gomes Labegalini, Universidade Estadual do Paraná - UNESPAR

Professora na Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR), Paranavaí, Paraná, Brasil. Enfermeira. Doutorado em Enfermagem. 

Karina Silveira de Almeida Hammerschmidt , Universidade Federal do Paraná - UFPR

Professora na Universidade Federal do Paraná (UFPR), Curitiba, Paraná, Brasil. Enfermeira. Doutorado em Enfermagem. 

Vanessa Denardi Antoniassi Baldissera, Universidade Estadual de Maringá - UEM

Professora na Universidade Estadual de Maringá (UEM), Maringá, Paraná, Brasil. Enfermeira. Doutorado em Ciências.

Downloads

Published

2023-09-04

Issue

Vol. 19 No. 1 (2023): Publicação contínua

Section

ARTIGOS

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

a)    Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.

 

b)    By submitting an article to the Revista Conexão UEPG and having it approved, the authors agree to assign, without compensation, the following rights to the Journal: the rights of first publication and the rights to redistribute the article and its metadata to the indexing and reference services that the editors deem appropriate.

 

 

c)    Readers are free to transfer, print out and use the articles published in the Journal, as long as there is always explicit mention to the author(s) and to the Revista Conexão UEPG and as long as there is no alteration of the original work. Any other use of the texts needs to be approved by the author(s) and by the Journal.