THE USE OF ALCOHOL AND DRUGS DURING TEENAGE YEARS: USING LUDIC IN ORDER TO PROMOTE REFLEXIONS AND DISCUSSIONS IN THE NURSING AREA

Authors

  • Akilia Aparecida do Nascimento Universidade Federal de Juiz de Fora
  • Barbara Vargas de Oliveira Universidade Federal de Juiz de Fora
  • Iêda Maria Ávila Vargas Dias Universidade Federal de Juiz de Fora
  • Jamille Galil Toledo Universidade Federal de Juiz de Fora
  • Lílian do Nascimento Universidade Federal de Juiz de Fora
  • Marli Salvador Universidade Federal de Juiz de Fora
  • Quenfins Almeida Vieira Bisaggio Universidade Federal de Juiz de Fora
  • Mônica Souza Santos Universidade Federal de Juiz de Fora
  • Zuleyce Maria Lessa Pacheco Universidade Federal de Juiz de Fora
  • Isabela Caruso Cavalcanti Universidade Federal de Juiz de Fora

Keywords:

Teenager. Nursing. Drugs.

Abstract

The complexity to promote adolescent health and development demands family participation, health professionals, society and state taking part in the process of developing actions for it. Believing that ludic activities are the most effective way to establish contact with teenager, a project was created in order to discuss risky behavior and healthy attitudes in adolescence, which encourages participants to think critically about causes and effects. The subjects were adolescents in the ninth year of elementary education at a public school. It was created an educational environment that allowed important discussions and systematic reflections on the results. In the considerations it is evident that the project has not only transmitted information but it conducted to reflection on issues that promote changes in concepts and behaviors and as well as the importance of ludic activities to awaken teenagers’ interested in discussing issues related to health-disease in this phase of their live.

Author Biographies

Akilia Aparecida do Nascimento, Universidade Federal de Juiz de Fora

Universidade Federal de Juiz de Fora. Discente do Curso de Enfermagem da UFJF, bolsista de iniciação cientifica.

Barbara Vargas de Oliveira, Universidade Federal de Juiz de Fora

Universidade Federal de Juiz de Fora. Discente do Curso de Enfermagem da UFJF, bolsista de extensão universitária.

Iêda Maria Ávila Vargas Dias, Universidade Federal de Juiz de Fora

Universidade Federal de Juiz de Fora. Professora da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Juiz de Fora, pesquisadora do Projeto.

Jamille Galil Toledo, Universidade Federal de Juiz de Fora

Universidade Federal de Juiz de Fora. Discentes do Curso de Enfermagem da UFJF, bolsista de iniciação cientifica.

Lílian do Nascimento, Universidade Federal de Juiz de Fora

Universidade Federal de Juiz de Fora. Mestranda da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Juiz de Fora.

Marli Salvador, Universidade Federal de Juiz de Fora

Universidade Federal de Juiz de Fora. Professora da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Juiz de Fora, pesquisadora do Projeto.

Quenfins Almeida Vieira Bisaggio, Universidade Federal de Juiz de Fora

Universidade Federal de Juiz de Fora. Discente do Curso de Enfermagem da UFJF, bolsista de extensão universitária.

Mônica Souza Santos, Universidade Federal de Juiz de Fora

Universidade Federal de Juiz de Fora. Discente do Curso de Enfermagem da UFJF.

Zuleyce Maria Lessa Pacheco, Universidade Federal de Juiz de Fora

Universidade Federal de Juiz de Fora. Professora da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Juiz de Fora, pesquisadora do Projeto.

Isabela Caruso Cavalcanti, Universidade Federal de Juiz de Fora

Universidade Federal de Juiz de Fora. Discente do Curso de Enfermagem da UFJF

Downloads

Issue

Vol. 8 No. 2 (2012): Julho-Dezembro de 2012

Section

ARTIGOS

License

a)    Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.

 

b)    By submitting an article to the Revista Conexão UEPG and having it approved, the authors agree to assign, without compensation, the following rights to the Journal: the rights of first publication and the rights to redistribute the article and its metadata to the indexing and reference services that the editors deem appropriate.

 

 

c)    Readers are free to transfer, print out and use the articles published in the Journal, as long as there is always explicit mention to the author(s) and to the Revista Conexão UEPG and as long as there is no alteration of the original work. Any other use of the texts needs to be approved by the author(s) and by the Journal.