DIVULGAÇÃO DA CULTURA CIENTÍFICA ATRAVÉS DA TEORIA DA EVOLUÇÃO BIOLÓGICA

Résumé

Neste trabalho, é discutido o potencial e uso da teoria da evolução biológica ao se desenvolverem ações de divulgação científica na Educação básica. No ano de 2011, foi conduzido um projeto de extensão a partir da articulação entre ensino, pesquisa e extensão. O Ensino foi desenvolvido através de discussões com os estudantes de Ciências Biológicas e da Educação básica sobre os conceitos da teoria da evolução biológica; a Pesquisa a partir do estudo das estratégias pedagógicas e dificuldades apresentadas pelos professores da Educação básica, ao ensinar a teoria, bem como interesses/motivações e a aceitação da evolução biológica por estudantes do Ensino Médio; e a Extensão através da promoção de mostras científicas em escolas públicas. Os resultados encontrados apontam que iniciativas de comunicação científica e a relação mais estreita entre a Universidade e a Escola tiveram implicações importantes para a melhoria da educação científica, no que diz respeito ao pensamento evolutivo e à compreensão da dinâmica do mundo vivo.