APERFEIÇOAMENTO DO ENSINO DE ESTATÍSTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS DE METODOLOGIAS ALTERNATIVAS

Abstract

Ter noções básicas de Estatística que permitam o desenvolvimento de habilidades que auxiliem na coleta, organização e análise de dados tem se tornado indispensável atualmente e para tempos futuros. Isso porque esta ciência encontra aplicação prática em diversos ramos de conhecimento que utilizam os métodos estatísticos como instrumentos de trabalho. Dessa forma, é extremamente importante que os professores da Educação Básica estejam preparados para compreender a linguagem estatística, bem como para levar seu aluno a desenvolver o pensamento estatístico. Para isso, está sendo implementado um conjunto de ações junto aos professores do Ensino Fundamental para sua melhor qualificação em conteúdos que envolvam Estatística, esperando que isso possa suprir a carência que eles enfrentam ao preparar aulas incluindo esses conteúdos. Espera-se que as ações desenvolvidas junto a esses profissionais possam motivá-los a planejar tarefas e a elaborar atividades com conteúdos estatísticos que possam ser usadas em salas de aula.