FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA SOBRE A METODOLOGIA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS NA MODALIDADE REMOTA
DOI :
https://doi.org/10.5212/Rev.Conexao.v.18.19653.003Résumé
Neste trabalho, são apresentados resultados de um curso de formação continuada de professores da área de Ciências da Natureza sobre a Metodologia de Resolução de Problemas realizado de forma virtual, por meio da plataforma Google Meet. Este curso foi desenvolvido por professores vinculados à Universidade Federal do Pampa, Unipampa, campus Caçapava do Sul, RS. Este manuscrito tem por objetivo apresentar a estrutura e o desenvolvimento do curso, as situações-problema elaboradas e suas respectivas classificações de acordo com a literatura, bem como as dificuldades e potencialidades de elaboração das situações-problema organizadas pelos cursistas. Os dados foram produzidos de forma qualitativa através de questionários respondidos pelos cursistas no início e no final da formação, bem como os problemas produzidos e os seminários que foram gravados. Os resultados apontam a preferência pelo desenvolvimento de problemas teóricos ou conceituais e qualitativos. Também indicam potencialidades associadas ao desenvolvimento de diversas habilidades e dificuldades relacionadas com a elaboração de problemas.
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