Vol. 17 No. 2 (2009)

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Publié-e: 2010-10-28

Editorial

CONSELHO EDITORIAL

Maria Isabel Moura Nascimento
- Editorial (Português (Brasil))

Artigos

ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES DE ROUSSEAU À “CRÍTICA MORAL” DA NATURALIZAÇÃO DA DESIGUALDADE NO CAPITALISMO DEPENDENTE - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/PublicatioHum.v.17i2.131140

Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão

131-140
- Artigo (Português (Brasil))
O CONTROLE DO TRABALHO PELO DISCURSO DA QUALIFICAÇÃO DO TRABALHADOR NO CONTEXTO DA REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA DO CAPITAL - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/PublicatioHum.v.17i2.141155

Fabiane Santana Previtalli

141-155
- Artigo (Português (Brasil))
PRIMEIRAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES PÚBLICAS DOS CAMPOS GERAIS – PR (1904-1940) - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/PublicatioHum.v.17i2.157165

Clarissa Borba Prieto, Maria Isabel Moura Nascimento

157-165
- Artigo (Português (Brasil))
A EDUCAÇÃO COMO APORTE DE SOCIALIZAÇÃO E CONSTITUIÇÃO DA CIDADANIA: COMPREENDENDO AS RELAÇÕES DE PODER COMO SUBSÍDIO TEÓRICO NA CONFIGURAÇÃO DOS PROCESSOS EDUCATIVOS. - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/PublicatioHum.v.17i2.167175

Everton Bandeira Martins, Jorge Luiz da Cunha, Derocina Campos Sosa

167-175
- Artigo (Português (Brasil))
A FILOSOFIA COMO MATÉRIA DE ENSINO: HISTÓRIA E QUESTÕES METODOLÓGICAS - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/PublicatioHum.v.17i2.177187

Dalton José Alves

177-187
- Artigo (Português (Brasil))
A HEGEMONIA DO LEMA “APRENDER A APRENDER” NA ALFABETIZAÇÃO CONTEMPORÂNEA - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/PublicatioHum.v.17i2.189198

Fatima Aparecida de Souza Francioli, Ana Carolina Galvão Marsiglia, Newton Duarte

189-198
- Artigo (Português (Brasil))
A INSTRUÇÃO PÚBLICA PRIMÁRIA NO INTERIOR DAS GERAES : UMA ANÁLISE HISTÓRICA DO GRUPO ESCOLAR DE VILLA PLATINA (1908-1950) - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/PublicatioHum.v.17i2.199207

Bêtania de Oliveira Laterza Ribeiro, Elizabeth Farias da Silva, Sauloeber Tarso de Souza, Claudia Oliveira Cury Vilela, Sirlene Cristina de Souza, Valéria Aparecida de Lima

199-207
- Artigo (Português (Brasil))

Resumo

O ESPÍRITO DE (IN)TOLERÂNCIA NA REPÚBLICA LAICA: UM OLHAR NA FORMAÇÃO DA(O)S ALUNA(O)S-MESTRES DA ESCOLA NORMAL DE PERNAMBUCO (1890-1915)

Andréa Carla Agnes Silva e Pinto
- Resumo (Português (Brasil))
NARRATIVAS PARA ALTERIDADE: O CINEMA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PROFESSORAS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Delton Aparecido Felipe
- Resumo (Português (Brasil))
O DESENVOLVIMENTO DOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PRIMÁRIOS NA FRONTEIRA OESTE PARANAENSE: A CRIAÇÃO DA PRIMEIRA ESCOLA NORMAL SECUNDÁRIA PÚBLICA DE FOZ DO IGUAÇU E DO OESTE DO PARANÁ.

Denise Kloeckner Sbardelotto
- Resumo (Português (Brasil))
O PÚBLICO, O PRIVADO E O ESTADO SOB A LÓGICA DO CAPITAL: A EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR NO SUDOESTE DO PARANÁ

Leandro Turmena
- Resumo (Português (Brasil))
MILTON SANTOS: PENSAMENTO GLOBAL E EDUCAÇÃO

Renata Lopes da Silva
- Resumo (Português (Brasil))
HISTÓRIA, TRABALHO E EDUCAÇÃO: RELAÇÕES DE PRODUÇÃO E QUALIFICAÇÃO DA FORÇA DE TRABALHO NA AGROINDÚSTRIA CANAVIEIRA

Manoel Nelito Matheus Nascimento
- Resumo (Português (Brasil))
A ESCOLA PRIMÁRIA NOTURNA NA POLÍTICA EDUCACIONAL MINEIRA - 1891/1924

Vera Lucia Nogueira
- Resumo (Português (Brasil))