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As políticas de formação contínua de professores no estado de São Paulo: debatendo perspectivas de transformação a partir da pedagogia progressista freireana
Lucimara Cristina de Paula, Roseli Rodrigues de Mello
63-88
2016-06-01
"O que de fato é ser um professor de inglês"? Descobrindo a docência no contexto do PIBID
Rozana Aparecida Lopes Rozana Messias, Anna-Katharina Elstermann
35-48
2019-03-06
APRENDIZAGEM DA PRÁTICA DE ENSINO POR PARTICIPAÇÃO NA ESCOLA: CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Raquel Gomes de Oliveira
73-85
2018-02-08
Modelagem Matemática na formação inicial de pedagogos: um caminho para ressignificação do ensino de Matemática
Vantielen da Silva Silva, Dionísio Burak
1-14
2020-08-04
Formação de professores para a cultura digital: elementos em perspectivas diferentes da visão instrumental
Douglas Pereira da Costa, Maria da Glória Carvalho Moura
1-21
2023-07-28
A produção do conhecimento em Educação Especial no Programa de Pós-graduação em Rondônia
Neusa Teresinha Rocha dos Santos, Márcia de Fátima Barbosa Corrêa, Claudia Aparecida Prates, Anna Augusta Sampaio de Oliveira
2020-12-13
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