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Conglomerado de Aparatos Privados de Hegemonía Empresariales Lemann y socios en la “selección pública” de personas para la gestión educativa del estado de Paraná
Adriana Medeiros Farias
1-27
2023-01-01
Tensiones y contradicciones de las políticas educativas de los gobiernos de Lula y Dilma Rousseff: aprendiendo de las lecciones del pasado
Ana Maria Clementino, Dalila Andrade Oliveira
1-23
2023-08-11
Sujetos no hegemónicos en el Posgrado en Brasil y en Portugal: indígenas, angoleños, mozambiqueños y timorenses
José Licínio Backes
1-18
2022-03-15
El estado del arte de las investigaciones sobre antirracismo en la Educación Infantil (2013-2021)
Tainara Batista Barros, Rita de Cássia de Souza, Maria Simone Euclides
1-18
2022-04-01
La formación continua estandarizada del profesor: un análisis del Proyecto de la SEED-Paraná
Susana Soares Tozetto, Thaiane de Góis Domingues
1-18
2023-06-13
El valor de la obra literaria en la educación integral: la cuestión de la (in)disciplina
Dr.ª Cintia Chung Marques Corrêa, Doutoranda Sirlene Marques Pereira
1-20
2023-03-03
CONTRADIÇÕES TEÓRICAS, POLÍTICAS E PRÁTICAS NO SISTEMA DE ATRIBUIÇÕES DE AULAS NO ESTADO DE SÃO PAULO
Lucas Bueno Siqueira, Tathiane Milaré, Fernanda Vilhena Mafra Bazon
2021-12-27
Galería de pérdidas: la educación brasileña después del golpe (2016-2022)
Mariana Passos Ramalhete
1-23
2023-06-10
A produção do conhecimento em Educação Especial no Programa de Pós-graduação em Rondônia
Neusa Teresinha Rocha dos Santos, Márcia de Fátima Barbosa Corrêa, Claudia Aparecida Prates, Anna Augusta Sampaio de Oliveira
2020-12-13
Estructuración del conocimiento para la formación docente
Dr.ª Maria Adélia Costa
1-24
2022-12-23
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