Vol. 14 Núm. 1 (2019)

DOI: https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.14n1

Publicado: 2018-07-19

Expediente

Expediente v. 14 n. 1
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Artigos

La política educativa global: conceptos y marcos teóricos clave

Antoni Verger

9-33
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Cómo potenciar la justicia social y la pedagogía de Freire en la enseñanza universitaria. Ejemplos de la enseñanza universitaria del inglés

María Martínez Lirola

34-48
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Transformaciones del examen en la escuela colombiana (1890 -1940): hacia la clasificación e individualización del sujeto escolar

Ángela Adriana Rengifo Correa

49-67
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John Dewey como lector de Jean-Jacques Rousseau: el problema de la formación de las capacidades humanas

Claudio A. Dalbosco, Miguel da Silva Rossetto

68-83
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Agenda sindical de profesores de Educación Básica: desafíos planteados desde el Piso Salarial Profesional Nacional

Andréa Barbosa Gouveia, Maria Dilneia Espíndola Fernandes

84-98
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Las especificidades de la prisión y su aproximación con la educación en Paraná: breves apuntes a partir de la revisión de literatura

Vanessa Elisabete Raue Rodrigues, Sheila Fabiana de Quadros, Rita de Cássia da Silva Oliveira

99-114
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Política de valoración docente y carrera de maestros de la Educación Básica en el estado de São Paulo

Leandro Thomazini, Márcia Aparecida Jacomini

115-137
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Doctorado Profesional en Educación: tendencias en universidades de clase mundial contextualizadas en los rankings académicos internacionales

Adolfo-Ignacio Calderón, Bruna Mara da Silva Wargas, Eli Borochovicius, Marco Wandercil, Marina Piason Breglio Pontes, Adelir Aparecida Marinho de Barros, Fábio Brazier, Adriana Batista de Souza Koide

138-162
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Interfaces del héroe en las historietas brasileñas: cuestiones didácticas y políticas

Fernando Bagiotto Botton, Hector Ribeiro Molina, Lareane Lourenço Machado, Douglas Figueira Scirea, André Victor Falcade Pereira

163-180
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Epistemes Indígenas (Guaraní y Kaingang) y Universidad: trayectos de encuentros en acciones participativas y colaborativas

Ana Luisa Teixeira de Menezes, Maria Aparecida Bergamaschi

181-198
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El despotismo esclarecido y la educación colonial brasileña a partir de Serro, de 1759 a 1807

Danilo Arnaldo Briskievicz

199-214
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La problematización en la formación en salud: aplicabilidad y dificultades de la praxis docente

Fabiana Claudia de Vasconcelos França, Luiz Síveres

215-231
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Educación Popular y Ciencia Pública: discutiendo alternativas para el diálogo de saberes

Rodrigo Avila Colla

232-249
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Relaciones de poder en la idealización de libros de Matemáticas

José Wilson dos Santos, Marcio Antonio da Silva

250-272
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Un estudio de élites académicas en el campo de la Política Educativa en Brasil

Isac Pimentel Guimarães

273-296
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Primeras aproximaciones al ser del reflejo: la vida cotidiana como terreno fundador del proceso de conocimiento

Patricia Laura Torriglia

297-318
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La regulación de la conducta de los investigadores en la ciencia brasileña: un problema de investigación o un problema para la investigación en Educación?

Mónica de La Fare, Pedro Savi Neto

319-332
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Trabajos de conclusión de curso: tendencias de los estudios relacionados a la Educación Especial en un curso de Pedagogía

Silmara de Oliveira Gomes Papi, Leticia Golba

333-361
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“Esta mesa redonda es cuadrada”: la gestión democrática en el contexto de la democracia burguesa

Anita Helena Schlesener

362-376
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Resenhas

MARTÍNEZ LIROLA, María. La importancia del análisis crítico del discurso y la gramática visual para analizar textos - Propuesta de actividades enmarcadas en la educación para el desarrollo, la educación con perspectiva de género y la educación...

María Ráez Domínguez

377-380
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COSTA, A. A. F.; GROPPO, L. A. (Orgs.). Movimento de ocupações estudantis no Brasil. São Carlos: Pedro e João Editores, 2018. 328 p.

Aldimara Catarina Brito Delabona Boutin

381-386
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Tradução

As nuances da censura: escritos políticos de Antonio Gramsci de 1916 a 1918

Tradução de Anita Helena Schlesener

387-396
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Vol. 14 Núm. 1 (2019)

Expediente

Expediente v. 14 n. 1

Artigos

La política educativa global: conceptos y marcos teóricos clave

Cómo potenciar la justicia social y la pedagogía de Freire en la enseñanza universitaria. Ejemplos de la enseñanza universitaria del inglés

Transformaciones del examen en la escuela colombiana (1890 -1940): hacia la clasificación e individualización del sujeto escolar

John Dewey como lector de Jean-Jacques Rousseau: el problema de la formación de las capacidades humanas

Agenda sindical de profesores de Educación Básica: desafíos planteados desde el Piso Salarial Profesional Nacional

Las especificidades de la prisión y su aproximación con la educación en Paraná: breves apuntes a partir de la revisión de literatura

Política de valoración docente y carrera de maestros de la Educación Básica en el estado de São Paulo

Doctorado Profesional en Educación: tendencias en universidades de clase mundial contextualizadas en los rankings académicos internacionales

Interfaces del héroe en las historietas brasileñas: cuestiones didácticas y políticas

Epistemes Indígenas (Guaraní y Kaingang) y Universidad: trayectos de encuentros en acciones participativas y colaborativas

El despotismo esclarecido y la educación colonial brasileña a partir de Serro, de 1759 a 1807

La problematización en la formación en salud: aplicabilidad y dificultades de la praxis docente

Educación Popular y Ciencia Pública: discutiendo alternativas para el diálogo de saberes

Relaciones de poder en la idealización de libros de Matemáticas

Un estudio de élites académicas en el campo de la Política Educativa en Brasil

Primeras aproximaciones al ser del reflejo: la vida cotidiana como terreno fundador del proceso de conocimiento

La regulación de la conducta de los investigadores en la ciencia brasileña: un problema de investigación o un problema para la investigación en Educación?

Trabajos de conclusión de curso: tendencias de los estudios relacionados a la Educación Especial en un curso de Pedagogía

“Esta mesa redonda es cuadrada”: la gestión democrática en el contexto de la democracia burguesa

Resenhas

MARTÍNEZ LIROLA, María. La importancia del análisis crítico del discurso y la gramática visual para analizar textos - Propuesta de actividades enmarcadas en la educación para el desarrollo, la educación con perspectiva de género y la educación...

COSTA, A. A. F.; GROPPO, L. A. (Orgs.). Movimento de ocupações estudantis no Brasil. São Carlos: Pedro e João Editores, 2018. 328 p.

Tradução

As nuances da censura: escritos políticos de Antonio Gramsci de 1916 a 1918

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