RODA DE CONVERSA VIRTUAL: DIÁLOGOS ENTRE OS SABERES SOBRE O DESENVOLVIMENTO INFANTIL

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5212/Rev.Conexao.v.17.18493.72

Resumen

Objetivou-se apresentar a criação e execução, até os dias atuais, do projeto de extensão: “Roda de Conversa Virtual: Dialogando entre os Saberes sobre o Desenvolvimento Infantil”. Trata-se de uma ação que se caracteriza como projeto de extensão, na qual acontece uma reunião interna, entre docentes e discentes envolvidos no projeto para planejamento, tendo como produtos sugestões e definição de tema da roda de conversa e indicação do profissional que será convidado a participar. Como resultados, até o momento 16 rodas de conversa foram realizadas, salvas no YouTube do projeto de extensão. Conclui-se que a extensão universitária é um compromisso de troca de saberes da universidade com a comunidade e, apesar do novo cenário que nos desafia e nos faz repensar na criação de ações inovadoras na extensão, é possível realizar um processo contínuo de ensino-aprendizagem virtual, visando a futura aplicação prática do conhecimento teórico adquirido.

Biografía del autor/a

Raquel Costa Albuquerque, Universidade Federal de Pernambuco

Professora da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Recife – PE, Brasil. Doutorado em Saúde Materno Infantil.

Juliana Fonsêca de Queiroz Marcelino, Universidade Federal de Pernambuco

Professora da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Recife – PE, Brasil. Doutorado em Design.

Maria Luísa de Sá Peregrino Arrais, Universidade Federal de Pernambuco

Aluna de Graduação da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Recife – PE, Brasil.

Lais Rafaely da Silva Soares, Universidade Federal de Pernambuco

Aluna de Graduação da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Recife – PE, Brasil.

Lucas de Paiva Silva, Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira - IMIP

Aluno de Mestrado do Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira (IMIP), Recife – PE, Brasil.

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Publicado

2021-11-11

Número

Vol. 17 Núm. 1 (2021): Publicação Contínua

Sección

ARTIGOS

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