A APRENDIZAGEM EXPERIENCIAL NO CONTEXTO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA – UM ENCONTRO ENTRE MÚSICA, CUIDADO E TRANSPESSOALIDADE

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5212/Rev.Conexao.v.19.22725.072

Resumen

Meta. Comprender la experiencia de aprendizaje de ex extensionistas sobre el cuidado transpersonal realizado a través de visitas musicales a familias en el contexto de hospitalización. Método. Estudio cualitativo descriptivo, basado en la Teoría del Aprendizaje Experiencial de Kolb. El escenario fue una institución federal del interior de Bahía, en el contexto de extensión universitaria: el Agrupamento Mobilizador de Acolhimento, orientado al cuidado transpersonal de las familias en el ambiente hospitalario. Se entrevistaron 12 egresados ​​del proyecto y sus informes fueron sometidos a análisis de contenido temático. Resultados. Afirmaron que el cuidado musical desencadena un proceso reflexivo de autoconocimiento, mediado por los sentimientos y la espiritualidad conmovidos en el aprendiz, de modo que la música les proporciona una interacción más empática con las necesidades transpersonales de los demás, movilizando el desarrollo del cuidado socioemocional. Habilidades que sólo se aprenden con la experiencia. Consideraciones finales. La experiencia convergió en un proceso de aprendizaje diferenciado construido por transformaciones que convergen en una relación significativa de cuidado humano transpersonal.

Biografía del autor/a

Fabiana Aguiar de Oliveira, Universidade Federal da Bahia - UFBA

Enfermero Egresado del Instituto Multidisciplinario de Salud de la UFBA, campus Anísio Teixeira (IMS/CAT/UFBA).

Juliana Xavier Pinheiro da Cunha, Universidade Federal da Bahia - UFBA

Profesor asistente del IMS/CAT/UFBA. Estudiante de Doctorado del Programa de Postgrado en Epidemiología de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul (UFRGS).

Chrisne Santana Biondo, Universidade Federal da Bahia - UFBA

Doctor en Ciencias de la Salud por el PPGES-UESB. Profesor asistente en IMS/CAT/UFBA

Carolina Bagano Cruz, Universidade Federal da Bahia - UFBA

Académico del Instituto Multidisciplinario de Salud de la UFBA, campus Anísio Teixeira (IMS/CAT/UFBA).

Emanuelle Caires Dias Araújo Nunes, Universidade Federal da Bahia - UFBA

Doctora en Ciencias por el Programa de Doctorado Interunitario en Enfermería de la Universidad de São Paulo (USP). Profesor Adjunto del IMS/CAT/UFBA

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Publicado

2024-03-06

Número

Vol. 19 Núm. 1 (2023): Publicação contínua

Sección

ARTIGOS

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