DIVULGANDO A UNIVERSIDADE PÚBLICA: IMPACTOS DO PROJETO “VEM PRA ESALQ” NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE PIRACICABA/SP

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5212/Rev.Conexao.v.17.18303.68

Resumo

O artigo apresenta resultados do projeto “Vem Pra ESALQ”, do PET-GAEA, da “Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz”, grupo ligado ao Programa de Educação Tutorial mantido pelo Ministério da Educação e Cultura. O objetivo do projeto é esclarecer e estimular os estudantes do ensino médio da rede pública de ensino a continuarem sua formação, pleiteando uma vaga na universidade pública. A execução do projeto consiste em visitas agendadas às classes de 1º e 2º anos do ensino médio das escolas da rede pública de ensino de Piracicaba, em que se faz uma apresentação sobre os desafios relativos ao ingresso e à permanência na universidade. Além das visitas, o projeto mantém uma página no Facebook e no Instagram, alimentadas com as informações mais importantes e atualizadas relativas ao ingresso e à permanência na universidade. Iniciado em 2019, o projeto já realizou visitas a 6 escolas, totalizando 19 apresentações, e atingiu cerca de 430 alunos.

Biografia do Autor

Endre Kurotusch Canettieri, Universidade de São Paulo - USP

Aluno de Graduação da Universidade de São Paulo (USP), São Paulo – SP, Brasil.

Gabriel Bianchi Stival , Universidade de São Paulo - USP

Aluno de Graduação da Universidade de São Paulo (USP), São Paulo – SP, Brasil.

Heloiza Bortolozzo da Silva, Universidade de São Paulo - USP

Aluna de Graduação da Universidade de São Paulo (USP), São Paulo – SP, Brasil.

Luisa de Morais Lima, Universidade de São Paulo - USP

Aluna de Graduação da Universidade de São Paulo (USP), São Paulo – SP, Brasil.

Eliana Tadeu Terci, Universidade de São Paulo - USP

Professora da Universidade de São Paulo (USP), São Paulo – SP, Brasil. Doutorado em História Social. 

Downloads

Publicado

2021-11-05

Edição

v. 17 n. 1 (2021): Publicação Contínua

Seção

ARTIGOS

Licença

a)    Os autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da sua autoria e publicação inicial nesta revista.

b)    Ao submeter um artigo à Revista Conexão UEPG e tê-lo aprovado os autores concordam em ceder, sem remuneração, os seguintes direitos à Revista: os direitos de primeira publicação e a permissão para que a Revista redistribua esse artigo e seus metadados aos serviços de indexação e referência que seus editores julguem apropriados.

c) Os leitores são livres para transferir, imprimir e utilizar os artigos publicados na Revista, desde que haja sempre menção explícita ao(s) autor (es) e à Revista Conexão UEPG e que não haja qualquer alteração no trabalho original. Qualquer outro uso dos textos precisa ser aprovado pelo(s) autor (es) e pela Revista. 

Licença Creative Commons
Este obra está licenciado com uma Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.