CIRCUS IN CONTEXTS – DIALOGUES BETWEEN CULTURE AND UNIVERSITY OUTREACH PROJECTS

Authors

  • Mayara Trevizan Universidade Estadual do Centro-Oeste - UNICENTRO
  • Paula Izabella Chagas Universidade Estadual do Centro-Oeste - UNICENTRO
  • Gláucia Andreza Kronbauer Universidade Estadual do Centro-Oeste - UNICENTRO

DOI:

https://doi.org/10.5212/Rev.Conexao.v.14.i1.0017

Keywords:

Circus, university outreach projects, teacher education, culture.

Abstract

This paper aims to trace the history and discuss the experiences of the project Circus in Contexts (Circo em Contextos) from the Department of Physical Education at the Irati Campus, Paraná - State University of the Midwest, (UNICENTRO, in the Portuguese acronym) since its first activities in 2010. The study was carried out through a documentary research in addition to interviews with current and former members of the project. It has also autobiographical features, since its authors are also members of the project. It is believed that the project has overcome its initial proposal, as it has become one of the few spaces for the experimentation of circus techniques and knowledge about the circus as an important cultural manifestation of the history of humanity.

Author Biographies

Mayara Trevizan, Universidade Estadual do Centro-Oeste - UNICENTRO

Licenciatura em Educação Física pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO), PR - Brasil.

Paula Izabella Chagas, Universidade Estadual do Centro-Oeste - UNICENTRO

Aluna de Graduação da Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO), PR - Brasil.

Gláucia Andreza Kronbauer, Universidade Estadual do Centro-Oeste - UNICENTRO

Professora da Universidade Estadual do Centro-Oeste - (UNICENTRO), PR - Brasil. Doutorado em Educação.

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Published

2017-12-21