Writing (experiences) on human rights with peripheral youth in the Greater Bom Jardim Area - Fortaleza - CE
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Abstract
The article aims to analyze how young students from public
schools from Grande Bom Jardim (GBJ) write (live) their experiences related to violence and act and understand the concept of Peace, dialoguing the reality of the territory with the literary writing of Conceição Evaristo. This is an inter(in)vention research inspired by the theoretical-epistemic and methodological formulations of counter-colonial studies and black feminisms with cartographic approaches. We focus on a workshop proposed at the 6th
Festival das Juventudes, which discussed violence and peace based on the works and understanding of young people about the literature of Conceição Evaristo. In this way, we bring the collective’s ways of doing things Artes
Insurgentes, as producers of new ways for these young people to confront violence, in a commitment to human rights through new existential fields that are formed from art.
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