A questão do conhecimento na sociedade contemporânea: desafios educacionais

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Artigo
Publicado: Mar 30, 2009
Palavras-chave:
educação, sociedade do conhecimento, paradigma educacional

Conteúdo do artigo principal

Myrtes Alonso
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP

Resumo

O texto trata da questão do conhecimento na sociedade contemporânea, destacando o papel central do conhecimento, fator decisivo para a produção e a rapidez com que circulam as informações e a sua disseminação na sociedade. Ressalta que as pessoas, cada vez mais, têm à sua disposição informações de todos os tipos, em várias situações sociais. Deixa claro que as novas formas de encarar as questões educacionais nos dias atuais é resultado de novo paradigma para a educação e discorre sobre as novas necessidades de aprendizagem e sobre o que se pretende da escola. 

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Como Citar
ALONSO, M. A questão do conhecimento na sociedade contemporânea: desafios educacionais. Olhar de Professor, [S. l.], v. 2, n. 1, 2009. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/1343. Acesso em: 5 nov. 2024.
Edição
v. 2 n. 1 (1999)
Seção
Artigos em fluxo contínuo

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