A prescrição do trabalho docente na matriz de referência para a redação do ENEM

Autores

  • Bruna Costa Silva Universidade Federal da Paraíba image/svg+xml Autor
  • Gabriela Belo da Silva Instituto Federal Baiano - IFBaiano Autor
  • Regina Celi Mendes Pereira Universidade Federal da Paraíba image/svg+xml Autor

DOI:

https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.23.2020.15825.209209230239.0924

Palavras-chave:

Políticas Linguísticas. Matriz de Referência. Trabalho prescrito.

Resumo

Esta pesquisa tem como propósito de investigação a análise do trabalho prescrito a partir dos documentos oficiais que visam direcionar a atividade do professor de Língua Portuguesa no contexto do ENEM. Nesta pesquisa qualitativa de caráter documental, elegemos, como objeto de análise, a Matriz de Referência para a redação do ENEM, documento que orienta a correção da redação produzida no exame. Para tanto, apoiamo-nos nas noções apresentadas por Amigues (2004), Machado (2009), Souza-e-Silva (2004), Shohamy (2006) e Rajagopalan (2013), visando discutir as relações que se estabelecem no desenvolvimento do trabalho docente a partir das novas demandas do ensino, as quais influenciam e são influenciadas por políticas linguísticas. As análises dos documentos indicam que, ao funcionar como parâmetro para a avaliação das redações, o documento acaba exercendo influência no direcionamento da metodologia utilizada pelo professor de LP, que deve promover o desenvolvimento das competências necessárias ao bom desempenho na prova.

Biografia do Autor

  • Bruna Costa Silva, Universidade Federal da Paraíba

    Mestre em Linguística. Doutoranda em Linguística pelo Programa de Pós graduação em Linguística (PROLING). Universidade Federal da Paraíba.

  • Gabriela Belo da Silva, Instituto Federal Baiano - IFBaiano

    Doutora em Linguística. Professora de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira do Instituto Federal Baiano (IFBaiano)

  • Regina Celi Mendes Pereira, Universidade Federal da Paraíba

    Doutora em Letras. Professora Associada IV do Departamento de Língua e Linguística da Universidade Federal da Paraíba.

Publicado

20-11-2020

Edição

Seção

Caderno temático: Avaliação em larga escala no contexto da Educação Básica

Como Citar

A prescrição do trabalho docente na matriz de referência para a redação do ENEM. Olhar de Professor, v. 23, p. 1–14, 20 nov.2020.