“Profe, o que tem lá do outro lado?”

Resumo

O presente relato de experiência tem como objetivo promover o respeito à natureza e à biodiversidade, fortalecendo a conexão com o ambiente natural por meio da criação de um bosque na Educação Infantil. O projeto surgiu diante do desafio de ampliar as experiências das crianças com a natureza, a partir da observação de suas interações e brincadeiras em uma área verde limitada por um muro, que despertou curiosidades e questionamentos. Metodologicamente, fundamenta-se em uma abordagem qualitativa, orientada pela pesquisa-ação e pesquisa participante, valorizando a escuta sensível, a observação atenta e a participação da comunidade escolar. Como referenciais teóricos, apoia-se na perspectiva crítica da educação ambiental e na centralidade das interações e brincadeiras como eixos estruturantes da prática pedagógica. Os resultados evidenciam o protagonismo infantil, a ampliação das experiências de aprendizagem ao ar livre e o fortalecimento do vínculo das crianças com a natureza e a biodiversidade.