Publicado: 06-04-2009

Artigos em fluxo contínuo

As concepções de estado e as influências do neoliberalismo na política educacional

Clicia Bührer Martins, Maria das Graças do Espirito Santos Tigre, Maria Odete Vieira Tenreiro, Marisete Mazurek Tebcherani
Artigo

A questão do conhecimento na sociedade contemporânea: desafios educacionais

Myrtes Alonso
Artigo

Questões pedagógicas na reformulação do currículo do ensino médio

Leila de Almeida de Locco
Artigo

A universidade e a formação dos profissionais do próximo milênio: dificuldades e perspectivas

Cleide Aparecida Faria Rodrigues
Artigo

A proposta pedagógica do M.S.T. para as escolas dos assentamentos (A construção da escola necessária)

Esméria de Lourdes Savelli
Artigo

Ação pedagógica de promoção a crianças e adolescentes institucionalizados: uma face da educação não-escolar

Luzia Borsato Cavagnari
Artigo

O curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Ponta Grossa e os nexos entre teoria e prática: uma análise necessária

Sydione Santos
Artigo

O que pensam os professores do ensino fundamental do planejamento didático?

Ademir José Rosso
Artigo

Revisitando as políticas educacionais do Paraná do período de 1983 a 1994

Jackelyne Corrêa Veneza
Artigo

Poesia em vídeo

Acir Dias, Laura Coutinho, Rosalia de Angelo Scorsi
Artigo

Pedagogia Hospitalar

Juliana Dallarmi Gil, Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula
Artigo

Enfrentamento do fracasso escolar: das práticas vivenciadas aos indicadores validados

Maria José Bastos Martins, Marinê Fecci Batistão Leite, Róbison Benedito Chagas, Sandra do Rocio Ferreira Leal
Artigo

Contar, falar e escrever números, manipular algoritmos: significa compreensão do Sistema de Numeração Decimal?

Celia Finck Brandt, Joseli Almeida Camargo
Artigo

A Educação Física: da crise geral para algumas crises particulares

Silvia Christina Madrid Finck
Artigo

Construindo a formação problematizadora e dialógica do educador

Rejane Aurora Mion, Fábio da Purificação de Bastos, Jose Andre Peres Angotti
Artigo

Considerações sobre a interdisciplinaridade como necessidade no campo da Educação

Esméria de Lourdes Savelli
Artigo