v. 11 n. 1 (2008)

Artigos em fluxo contínuo

• RAZÕES DA RAZÃO DIDÁTICA: HIPÓTESES PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA DIDÁTICA ESCOLAR CRÍTICA - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/OlharProfr.v.11i1.011021

  Oswaldo Alonso Rays (Autor)

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• ETNOGRAFIA NA SALA DE AULA - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/OlharProfr.v.11i1.023042

  Maria de Lourdes Sá Earp (Autor)

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• PROFESSORES, ALUNOS E SUAS FAMÍLIAS: UMA ANÁLISE DA ESCOLA A PARTIR DE IDÉIAS DE BASIL BERNSTEIN - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/OlharProfr.v.11i1.043062

  Cristina Spolidoro Freund (Autor)

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• UNA MIRADA CRÍTICA A LA FUNCIÓN ASESORA DESDE LOS SERVICIOS DE APOYO EXTERNO. RECORRIDO Y PROSPECTIVA - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/OlharProfr.v.11i1.063080

  Jesús Domingo Segovia, Víctor Hernández Rivero (Autor)

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• CORRENDO NA ESTEIRA ROLANTE - A EXPERIÊNCIA DE COORDENAR UM CURSO DE GRADUAÇÃO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR PRIVADA - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/OlharProfr.v.11i1.081101

  Daniela Franco Carvalho Jacobucci, Giuliano Buzá Jacobucci (Autor)

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• EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: AS DIMENSÕES POLÍTICA, PROFISSIONAL E PESSOAL NA FORMAÇÃO DOCENTE - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/OlharProfr.v.11i1.103122

  Ana Cristina Silva da Rosa, Edna Prado (Autor)

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• PROBLEMATIZANDO OS PCNEM+ PARA A ATIVIDADE DOCENTE DE FILOSOFIA - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/OlharProfr.v.11i1.123135

  Edson Jacinski, José Rogério Vitkowski (Autor)

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• FORMAÇÃO DE PROFESSORES, VARIAÇÃO DIALETAL E AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA EM TERRA DE MIGRANTES: UMA CONSTATAÇÃO NO PORTAL DA AMAZÔNIA - BRASIL - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/OlharProfr.v.11i1.137152

  Maria do Socorro Pessoa (Autor)

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• MODELOS TEÓRICOS ATUAIS DA DISLEXIA DO DESENVOLVIMENTO - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/OlharProfr.v.11i1.153168

  Olinda Teruko Kajihara (Autor)

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• A QUESTÃO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O ENSINO DE ARTE NA ESCOLA BRASILEIRA: ALGUNS APONTAMENTOS - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/OlharProfr.v.11i1.169182

  Marina Graziela Feldmann (Autor)

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• REFLEXÕES SOBRE POLÍTICAS PARA O ENSINO DE ARTES E PRÁTICAS MUSICAIS NAS ESCOLAS A PARTIR DAS CONCEPÇÕES SOBRE MÚSICA E MÍDIA DE PROFESSORES QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO BÁSICA - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/OlharProfr.v.11i1.183195

  Maria José Dozza Subtil (Autor)

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• ARTE CIRCENSE NA ESCOLA: POSSIBILIDADE - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/OlharProfr.v.11i1.197207

  Ana Carolina Pontes Costa, Marcos Sergio Tiaen, Márcia Regina do Nascimento Sambugari (Autor)

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