Publicado: 06-04-2012

Expediente

Conselho Editorial

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Caderno Temático - Educação Ambiental

Apresentação

Angélica Góis Morales

223-226

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A teoria, a prática, o professor e a educação ambiental: algumas reflexões - DOI: 10.5212/OlharProfr.v.14i2.0001

Lucas André Teixeira, Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis, Jandira Líria Biscalquini Talamoni

227-237

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DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.14i2.0001

Análise das pesquisas recentes (2000 a 2010): da relação entre educação ambiental e livro didático - DOI: 10.5212/OlharProfr.v.14i2.0002

Marcia Silvana Rodrigues Voichicoski, Angélica Góis Morales

239-254

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DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.14i2.0002

Educação ambiental e estudo da paisagem: a percepção para a responsabilidade socioambiental - DOI: 10.5212/OlharProfr.v.14i2.0003

Bárbara Cadore Demmer, Yára Christina Cesário Pereira

255-272

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DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.14i2.0003

A educação socioambiental e o princípio da responsabilidade para estudantes privados de liberdade - DOI: 10.5212/OlharProfr.v.14i2.0004

Ires Aparecida Falcade-Pereira, Araci Asinelli-Luz

273-283

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DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.14i2.0004

Educação ambiental na perspectiva da educação inclusiva - DOI: 10.5212/OlharProfr.v.14i2.0005

Jorge Amaro de Souza Borges

285-292

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DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.14i2.0005

Educação e sustentabilidade: relações possíveis - DOI: 10.5212/OlharProfr.v.14i2.0006

Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis

293-308

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DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.14i2.0006

Complexidade, interdisciplinaridade e saber ambiental - DOI: 10.5212/OlharProfr.v.14i2.0007

Enrique Leff

309-335

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DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.14i2.0007

O teatro como forma de atuação da educação ambiental para a emancipação política no quilombo de Mata Cavalo - DOI: 10.5212/OlharProfr.v.14i2.0008

Rosana Manfrinate, Michèle Sato, Ivan Belém

337-350

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DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.14i2.0008

Programa de Educação Ambiental de Itaipu: avanços e desafios de uma experiência de enraizamento da educação ambiental na Bacia Hidrográfica do Paraná 3 - DOI: 10.5212/OlharProfr.v.14i2.0009

Silvana Vitorassi, Miquel F. Oliver Trobat, Marcos Sorrentino

351-367

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DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.14i2.0009

Artigos em fluxo contínuo

Extensão universitária no currículo das licenciaturas: inovação e relação de sentido DOI: 10.5212/OlharProfr.v.14i2.0010 - DOI: 10.5212/OlharProfr.v.14i2.0010

Rosemary Ferreira da Silva, Marise Marçalina de Castro Silva Rosa

371-380

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DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.14i2.0010

Descentralização os discursos e as práticas: uma concepção polissêmica - DOI: 10.5212/OlharProfr.v.14i2.0011

Maria Rosa Dória Ribeiro

381-388

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DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.14i2.0011

Resenhas

BOURGUIGNON, Jussara Ayres (Org.) Pesquisa social: reflexões teóricas e metodológicas. Ponta Grossa: Todapalavra, 2009. - DOI: 10.5212/OlharProfr.v.14i2.0012

Maria Inês Vidal

391-394

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DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.14i2.0012