v. 20 n. 1 (2017): Trabalho e Profissão Docente

Expediente

Beatriz Gomes Nadal

2-8

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TRABALHO DOCENTE NA SOCIEDADE ADMINISTRADA

Lilian dos Santos Lacerda

10-22

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DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.20i1.0001

FORMAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL NA PERCEPÇÃO DO PROFESSOR DO BRASIL E DE PORTUGAL

Franc-Lane Sousa Carvalho do Nascimento, Nadja Regina Sousa Magalhães, Joelson de Sousa Morais

23-37

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DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.20i1.0002

AS RELAÇÕES ENTRE O FEMININO E O MAGISTÉRIO NO BRASIL

Vera Luísa de Sousa

38-48

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DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.20i1.0003

PROFESSORES HOMENS E DESENVOLVIMENTO DA CARREIRA DOCENTE EM PROFISSÃO VISTA SOCIALMENTE COMO FEMININA

Josiane Peres Gonçalves, Viviane de Souza Correia de Carvalho

49-64

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DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.20i1.0004

A JORNADA DE TRABALHO NO DISTRITO FEDERAL COMO ELEMENTO CONDICIONANTE PARA VALORIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE

Danyela Martins Medeiros, Shirleide Pereira da Silva Cruz

65-74

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DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.20i1.0005

CONDIÇÕES DE TRABALHO DO SUPERVISOR ESCOLAR

Antonio José Fernandes Ricardo, Andreza Faria Malewschik, Márcia de Souza Hobold

75-85

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DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.20i1.0006

APOSENTADORIA, PROFISSIONALIDADE E OS MOTIVOS DE PERMANÊNCIA NO MAGISTÉRIO PARA PROFESSORES SECUNDARISTA EM PRÉ-APOSENTADORIA

Angela Cristina Fortes Iório

86-97

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DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.20i1.0007

ALTERNATIVAS PARA A DIMINUIÇÃO DO MAL-ESTAR DOCENTE: REVISÃO SISTEMÁTICA DAS TESES E DISSERTAÇÕES NO PERÍODO DE 2000 A 2016

Samanta Antunes Kasper, Renata Portela Rinaldi

98-108

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DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.20i1.0008

MAL-ESTAR DOCENTE: UM OLHAR DAS PROFESSORAS E COORDENADORAS PEDAGÓGICAS

Bruna Caroline Camargo, Ana Paula Dworak

109-121

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DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.20i1.0009

GESTÃO E A CONSTRUÇÃO DO CUTTING: UM RESGATE HISTÓRICO DE COMO A REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA AFETA A SAÚDE NO CONTEXTO ESCOLAR

Sabrina Estefânia Silva Dettmer, Jaqueline Batista de Oliveira Costa

122-133

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DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.20i1.0010

SISTEMAS APOSTILADOS DE ENSINO E A PARTICIPAÇÃO DO PROFESSORADO NO PROCESSO DE ADESÃO

Edimar Aparecido da Silva, Yoshie Ussami Ferrari Leite

134-147

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DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.20i1.0011

O PROCESSO DE ESCOLHA DE TURMAS E DISTRIBUIÇÃO DE CARGA HORÁRIA NO DISTRITO FEDERAL: FUGA POR MELHORES CONDIÇÕES DE TRABALHO?

Maira Vieira Amorim Franco, Fernando Santos Sousa, Danyela Martins Medeiros, Jennifer de Carvalho Medeiros

148-158

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DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.20i1.0012

Edição completa

Caderno Temático Trabalho e Profissão Docente

Expediente

TRABALHO DOCENTE NA SOCIEDADE ADMINISTRADA

FORMAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL NA PERCEPÇÃO DO PROFESSOR DO BRASIL E DE PORTUGAL

AS RELAÇÕES ENTRE O FEMININO E O MAGISTÉRIO NO BRASIL

PROFESSORES HOMENS E DESENVOLVIMENTO DA CARREIRA DOCENTE EM PROFISSÃO VISTA SOCIALMENTE COMO FEMININA

A JORNADA DE TRABALHO NO DISTRITO FEDERAL COMO ELEMENTO CONDICIONANTE PARA VALORIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE

CONDIÇÕES DE TRABALHO DO SUPERVISOR ESCOLAR

APOSENTADORIA, PROFISSIONALIDADE E OS MOTIVOS DE PERMANÊNCIA NO MAGISTÉRIO PARA PROFESSORES SECUNDARISTA EM PRÉ-APOSENTADORIA

ALTERNATIVAS PARA A DIMINUIÇÃO DO MAL-ESTAR DOCENTE: REVISÃO SISTEMÁTICA DAS TESES E DISSERTAÇÕES NO PERÍODO DE 2000 A 2016

MAL-ESTAR DOCENTE: UM OLHAR DAS PROFESSORAS E COORDENADORAS PEDAGÓGICAS

GESTÃO E A CONSTRUÇÃO DO CUTTING: UM RESGATE HISTÓRICO DE COMO A REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA AFETA A SAÚDE NO CONTEXTO ESCOLAR

SISTEMAS APOSTILADOS DE ENSINO E A PARTICIPAÇÃO DO PROFESSORADO NO PROCESSO DE ADESÃO

O PROCESSO DE ESCOLHA DE TURMAS E DISTRIBUIÇÃO DE CARGA HORÁRIA NO DISTRITO FEDERAL: FUGA POR MELHORES CONDIÇÕES DE TRABALHO?