TIRIBA, Léa. Educação Infantil como direito e alegria: em busca de pedagogias ecológicas, populares e libertárias. São Paulo: Paz & Terra, 2021. 308 p.

Bianca Polli; Daiana Camargo

doi:10.5212/PraxEduc.v.19.23345.030

TIRIBA, Léa. Educação Infantil como direito e alegria: em busca de pedagogias ecológicas, populares e libertárias. São Paulo: Paz & Terra, 2021. 308 p.

Autores

Bianca Polli Universidade Estadual de Ponta Grossa https://orcid.org/0009-0004-4768-032X
Daiana Camargo Universidade Estadual de Ponta Grossa

DOI:

https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.19.23345.030

Resumo

Resenha: TIRIBA, Léa. Educação Infantil como direito e alegria: em busca de pedagogias ecológicas, populares e libertárias. São Paulo: Paz & Terra, 2021. 308 p.

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Biografia do Autor

Bianca Polli, Universidade Estadual de Ponta Grossa

Acadêmica de Pedagogia na Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG).

Daiana Camargo, Universidade Estadual de Ponta Grossa

Doutora em Ciências da Educação pela Universidad Nacional de La Plata (UNLP), Argentina. Professora no Departamento de Pedagogia e no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG).

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Publicado

2024-05-05

Como Citar

POLLI, B.; CAMARGO, D. TIRIBA, Léa. Educação Infantil como direito e alegria: em busca de pedagogias ecológicas, populares e libertárias. São Paulo: Paz & Terra, 2021. 308 p. Práxis Educativa, [S. l.], v. 19, p. 1–4, 2024. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.19.23345.030. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/23345. Acesso em: 19 maio. 2024.

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Edição

v. 19 (2024): Publicação contínua

Seção

Resenhas

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