Discapacidad y autismo en el Censo Demográfico Brasileño de 2022: diferencias por sexo y grupos de edad
DOI:
https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.21.26169.076Resumen
Este artículo analiza la prevalencia y la distribución de las personas con discapacidad y de las personas diagnosticadas con autismo en Brasil según sexo y grupos de edad, a partir de los datos del Censo Demográfico de 2022. El estudio adopta un enfoque cuantitativo, de carácter descriptivo, y analiza datos secundarios extraídos del Sistema IBGE [Instituto Brasileño de Geografía y Estadística] de Recuperación Automática (SIDRA). El marco teórico articula los estudios sobre discapacidad, la perspectiva biopsicosocial de la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF) de la Organización Mundial de la Salud (OMS), las recomendaciones del Grupo de Washington y el debate sobre interseccionalidad. Los resultados evidencian un aumento de la prevalencia de la discapacidad a lo largo del curso de vida, con una mayor prevalencia entre las personas mayores y predominio femenino en los grupos de edad más avanzada. En el caso del autismo, se observa una mayor prevalencia en los grupos de edad más jóvenes y una mayor proporción de diagnósticos entre los niños durante la infancia, con una reducción de esta asimetría en la edad adulta, lo que sugiere un subdiagnóstico histórico entre las mujeres y las personas mayores. Estos resultados aportan elementos para la planificación de políticas educativas de identificación, accesibilidad, permanencia y provisión de apoyos a lo largo del curso de vida.
Palabras clave: Datos demográficos. Sexo. IBGE.
Descargas
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2026 Práxis Educativa
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
a) Os autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da sua autoria e publicação inicial nesta revista.
b) Os autores são autorizados a assinarem contratos adicionais, separadamente, para distribuição não exclusiva da versão publicada nesta revista (por exemplo, em repositórios institucionais ou capítulos de livros), com reconhecimento da sua autoria e publicação inicial nesta revista).
c) Os autores são estimulados a publicar e distribuir a versão onlline do artigo (por exemplo, em repositórios institucionais ou em sua página pessoal), considerando que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e as citações do artigo publicado.
d) Esta revista proporciona acesso público a todo o seu conteúdo, uma vez que isso permite uma maior visibilidade e alcance dos artigos e resenhas publicados. Para maiores informações sobre esta abordagem, visite Public Knowledge Project, projeto que desenvolveu este sistema para melhorar a qualidade acadêmica e pública da pesquisa, distribuindo o OJS assim como outros softwares de apoio ao sistema de publicação de acesso público a fontes acadêmicas.
e) Os nomes e endereços de e-mail neste site serão usados exclusivamente para os propósitos da revista, não estando disponíveis para outros fins.
Este obra está licenciado com uma Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional.
