Deficiência e autismo no Censo Demográfico Brasileiro de 2022: diferenças por sexo e grupos de idade
DOI:
https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.21.26169.076Abstract
Este artigo analisa a prevalência e a distribuição das pessoas com deficiência e das pessoas diagnosticadas com autismo no Brasil segundo sexo e grupos etários, a partir dos dados do Censo Demográfico de 2022. O estudo adota abordagem quantitativa, de caráter descritivo, com análise de dados secundários extraídos do Sistema IBGE [Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística] de Recuperação Automática (Sidra). O referencial teórico articula os estudos da deficiência, a perspectiva biopsicossocial da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF), da Organização Mundial da Saúde (OMS), as recomendações do Grupo de Washington e o debate sobre interseccionalidade. Os resultados evidenciam aumento da prevalência da deficiência ao longo do ciclo de vida, com maior concentração entre pessoas idosas e predominância feminina nas faixas etárias mais avançadas. No caso do autismo, observa-se maior prevalência nos grupos etários mais jovens e maior proporção de diagnósticos entre meninos na infância, com redução dessa assimetria nas idades adultas, sugerindo subdiagnóstico histórico em mulheres e pessoas mais velhas. Esses resultados oferecem subsídios para o planejamento de políticas educacionais de identificação, acessibilidade, permanência e oferta de apoios ao longo do curso de vida.
Palavras-chave: Dados demográficos. Sexo. IBGE.
Downloads
Dowloads
Pubblicato
Fascicolo
Sezione
Licenza
Copyright (c) 2026 Práxis Educativa
Questo volume è pubblicato con la licenza Creative Commons Attribuzione 4.0 Internazionale.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
a) Os autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da sua autoria e publicação inicial nesta revista.
b) Os autores são autorizados a assinarem contratos adicionais, separadamente, para distribuição não exclusiva da versão publicada nesta revista (por exemplo, em repositórios institucionais ou capítulos de livros), com reconhecimento da sua autoria e publicação inicial nesta revista).
c) Os autores são estimulados a publicar e distribuir a versão onlline do artigo (por exemplo, em repositórios institucionais ou em sua página pessoal), considerando que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e as citações do artigo publicado.
d) Esta revista proporciona acesso público a todo o seu conteúdo, uma vez que isso permite uma maior visibilidade e alcance dos artigos e resenhas publicados. Para maiores informações sobre esta abordagem, visite Public Knowledge Project, projeto que desenvolveu este sistema para melhorar a qualidade acadêmica e pública da pesquisa, distribuindo o OJS assim como outros softwares de apoio ao sistema de publicação de acesso público a fontes acadêmicas.
e) Os nomes e endereços de e-mail neste site serão usados exclusivamente para os propósitos da revista, não estando disponíveis para outros fins.
Este obra está licenciado com uma Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional.
