Prado, Karina Durau do, Universidade Estadual de Ponta Grossa, Brazil
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Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa v. 7 (2022) - Artículos
Programa Mais Alfabetização (PMALFA): uma análise político-pedagógica
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ISSN Online: 2409-3696
