Linguagem Sexista sob a Perspectiva da Análise do Discurso: Olhares Esboçados em uma Revista Dirigida a Professores/as

Autores

Palavras-chave:

linguagem sexista, educação, análise do discurso

Resumo

Este texto tem por objetivo propor uma discussão acerca do uso da linguagem sexista, sobretudo, nos espaços educativos sob a ótica da Análise do Discurso (AD), numa tentativa de considerar o discurso androcêntrico reproduzido pelos/as profissionais da educação e suas implicações na reprodução da cultura machista, utilizando como base para esta reflexão a Revista Professor do MEC.

 

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Publicado

02-02-2009

Edição

v. 7 n. 1 (2004)

Seção

Artigos em fluxo contínuo

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Como Citar

Linguagem Sexista sob a Perspectiva da Análise do Discurso: Olhares Esboçados em uma Revista Dirigida a Professores/as. Olhar de Professor, v. 7, n. 1, 2 fev.2009.