v. 7 n. 1 (2004)

Artigos em fluxo contínuo

• Educação e Democracia: a Democratização dos Processos de Gestão da Escola Pública

  Vilma Aparecida de Souza, Robson Luiz de França (Autor)

  • ARTIGO

• Violência nas Escolas: a Paraíba em Foco

  Fernando Cézar Bezerra de Andrade (Autor)

  • ARTIGO

• Problematizando uma Estratégia Multimetodológica de Pesquisa em Teatro e Educação

  Taís Ferreira (Autor)

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• A Linguagem e os Processos de Enunciação, Dialogismo e Polifonia

  Maria Beatriz Ferreira (Autor)

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• Linguagem Sexista sob a Perspectiva da Análise do Discurso: Olhares Esboçados em uma Revista Dirigida a Professores/as

  Jeane Félix da Silva (Autor)

  • ARTIGO

• Menino ou Menina? Gênero e Desenvolvimento Infantil

  Marcus Vinicius da Cunha (Autor)

  • ARTIGO

• A Representação do Negro na Literatura Brasileira: Novas Perspectivas

  Suely Dulce de Castilho (Autor)

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• Possibilidades Formativas e Investigativas de Casos de Ensino

  Maévi Anabel Nono, Maria da Graça Nicoletti Mizukami (Autor)

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• A PBL na Universidade de Newcastle: Um Modelo para o Ensino de Engenharia no Brasil?

  Luis Roberto Ribeiro, Maria da Graça Nicoletti Mizukami (Autor)

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• Docência Orientada: Aprendizagens Compartilhadas no Ensino Universitário

  Valeska Fortes de Oliveira (Autor)

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• Vocational Higher Education and Training in Brazil and the Quality Control

  Irene Domenes Zapparoli, Ferdinando Vinicius Domenes Zapparoli (Autor)

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• Formação Continuada e Certificação de Professores

  Carlos Roberto Jamil Cury (Autor)

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