INTERSTELLAR: A RELATIVIDADE NA FICÇÃO CIENTÍFICA E O ENSINO DE FÍSICA
DOI:
https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.21i2.0009Palavras-chave:
Interstellar. Ficção científica. Relatividade. Ensino de Física.Resumo
No presente trabalho é analisado o filme de ficção científica Interstellar, lançado no ano de 2014, sob
uma ótica da astrofísica e do ensino de Física e com o intuito de examinar o tratamento de efeitos relativísticos na
ficção científica. Para embasar a análise teórica, foi realizada uma revisão acerca de buracos negros, buracos de
minhoca, relatividade especial, relatividade geral, métrica espacial e afins. Guiados por essa análise e na posse de
algumas cenas do filme onde são retratados esses efeitos relativísticos, verificou-se que a presença do físico Kip
Thorne na criação e produção do filme foi de extrema importância para um retrato sólido da ciência relativística
retratada em Interstellar. Desta forma, a presente análise também tem como objetivo incentivar a discussão sobre
arte-ciência (arte fílmica e a ciência em si) nos âmbitos acadêmicos e escolares, de modo que a Física possa ser
compreendia por meiode uma obra ficcional fílmica.
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