A Mostra de Arte como estratégia pedagógica na Amazônia Legal
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Resumo
O objetivo desta pesquisa é analisar a Mostra de Arte como prática pedagógica, destacando sua concepção, desenvolvimento e impactos, bem como evidenciando sua consolidação como uma estratégia voltada ao desenvolvimento artístico. A pesquisa adotou uma abordagem qualitativa, utilizando como método a pesquisa-ação. Entre os resultados obtidos, verificou-se que a Mostra se consolidou como uma prática pedagógica significativa, capaz de transformar o espaço escolar em um ambiente de criação, apreciação e reflexão crítica. Ao valorizar as produções dos estudantes como expressões legítimas de identidade e criatividade, o projeto reafirma o papel da escola como espaço de produção cultural e de formação integral.
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