v. 19 n. 2 (2016): Educação e Terceira Idade

Educação e Terceira Idade

• Expediente

  Beatriz Gomes Nadal

  125-132

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• O IDOSO NA UNIVERSIDADE: INCLUSÃO, EDUCAÇÃO E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA

  Rita de Cássia da Silva Oliveira, Paola Andressa Scortegagna, Flávia Oliveira Alves da Silva

  134-148

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• OS IDOSOS NA EJA: UMA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA

  Deuzimar Costa Serra, Eliane Dayse Pontes Furtado

  149-161

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• ATIVIDADE FÍSICA NA PROMOÇÃO DO BEM-ESTAR: PERCEPÇÕES IDENTIFICADAS EM UMA UNIVERSIDADE ABERTA DA TERCEIRA IDADE

  Khaled Omar M. El Tassa

  162-169

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• O VALOR DO LÚDICO NOS PROGRAMAS EDUCATIVOS COM IDOSOS DA ISLA DE LA JUVENTUD

  Clara Lig Long Rangel

  170-181

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• A IMPORTÂNCIA DE ALFABETIZAR LETRANDO O IDOSO

  Ivoni de Souza Fernandes

  182-195

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• LÍNGUA ESPANHOLA E UNATI/PE: FORTALECENDO LAÇOS DE AMIZADES

  Marina Holanda Kunst

  196-204

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• UNATI.UERJ: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO PERMANENTE PARA O CIDADÃO IDOSO

  Marcos Fernando Martins Teodoro

  205-218

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• A PSICOLOGIA NA UNIVERSIDADE ABERTA À TERCEIRA IDADE: EXPERIÊNCIAS DE ATUAÇÃO COM IDOSOS NA UNATI/UNESP, CAMPUS DE ASSIS

  Mariele Rodrigues Correa

  219-227

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• FORTALEZAS E DESAFIOS DE UM PROGRAMA UNIVERSITÁRIO DE EDUCAÇÃO PERMANENTE PARA O ENVELHECIMENTO

  Jordelina Schier, Flora Moritz da Silva

  228-239

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• CARACTERIZAÇÃO GERONTAGÓGICA DOS PROGRAMAS EDUCATIVOS PARA IDOSOS EM MEDELLIN COLÔMBIA

  Nora Hincapie Gil

  240-253

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• FAMI - FACULDADE ABERTA A MELHOR IDADE: PROJETO INSTITUCIONAL PARA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA DO IDOSO em Mineiros – GO

  Vera Lúcia Maria Luciano Vilela

  254-262

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• UN PROGRAMA NECESARIO EN UNA “UNIVERSIDAD NECESARIA”: PROGRAMA DE ATENCIÓN INTEGRAL DE LA PERSONA ADULTA MAYOR (PAIPAM), UNIVERSIDAD NACIONAL, HEREDIA, COSTA RICA

  Maribel León Fernández

  263-274

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