Formación de Educadores Ambientales (FEA) en el Programa Cultivando Agua Buena (CAB): construcciones colectivas y subjetivas

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.19.22743.092

Resumen

El objetivo del artículo es investigar el surgimiento de sujetos ecológicos a partir del proceso de educación ambiental en curso en la Formación de Educadores Ambientales (FEA), parte integral del Programa Cultivando Agua Buena (CAB) de Itaipu Binacional. El estudio es cualitativo, basado en investigaciones bibliográficas, documentales y de campo, realizadas a partir de observaciones y entrevistas. Los datos se organizan en dos categorías de análisis interdependientes: construcción colectiva y construcción del sujeto. Se concluye que la FEA y el CAB contribuyen a la formación de sujetos articuladores de los procesos de gobernanza ambiental comunitaria, porque forman una red social, permitiendo intercambios, diálogos, motivación y promoción de acciones sociales y ambientales en contextos locales. El educador ambiental capacitado por FEA es el principal articulador de un proceso de gobernanza ambiental comunitaria, ya que involucra a otras personas en la red de relaciones que buscan la sustentabilidad en el territorio de la cuenca hidrográfica.

Palabras clave: Educación ambiental. Formación. Experiencia.

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Biografía del autor/a

  • Luzia Klunk, Universidade do Vale do Taquari

    Universidade do Vale do Taquari (Univates), Doutora em Ciências: Ambiente e Desenvolvimento. A autora recebeu apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – Brasil (Capes) – Concessão das bolsas de Doutorado do Programa de Suporte à Pós-Graduação de Instituições Comunitárias de Educação Superior (PROSUC) e do Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE).

  • Jane Márcia Mazzarino, Universidade do Vale do Taquari

    Universidade do Vale do Taquari (Univates), Doutora em Ciências da Comunicação. A autora recebeu apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) por meio do Bolsa Produtividade e Edital Universal.

  • Luciana Turatti, Universidade do Vale do Taquari

    Universidade do Vale do Taquari (Univates), Doutora em Direito pela Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC).

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Publicado

2024-09-16

Número

Vol. 19 (2024): Publicação contínua

Sección

Artigos

Licencia

Derechos de autor 2024 Práxis Educativa

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Cómo citar

Formación de Educadores Ambientales (FEA) en el Programa Cultivando Agua Buena (CAB): construcciones colectivas y subjetivas. Práxis Educativa, [S. l.], v. 19, p. 1–21, 2024. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.19.22743.092. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/22743. Acesso em: 10 jun. 2026.