Privatization of PNE Evaluation (2014-2024): Itaú Social and Target 19
DOI:
https://doi.org/10.5212/retepe.v.9.23197.006Abstract
This article aims to problematize the use of the Quality Management Reference in Education in the Municipal Network of Itaú Social as an evaluation instrument for Goal 19 of the National Education Plan. It is characterized as a qualitative documentary research and uses the software Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires (Iramuteq) as an aid tool for analysis. Based on Hannah Arendt's thinking, it discusses the relationship between the public and the private, as well as Antoni Verger's conceptions about privatization. It also engages in dialogue with John Friedmann regarding the policy cycle. The results indicate that the Itaú Social Reference meets part of the Strategies of Goal 19 of the Plan, especially when considering the auxiliary monitoring indicator of the National Education Plan Observatory. However, the implication of using the Reference for the evaluation of the National Education Plan, specifically Goal 19, indicates that private interests seek to gain "public" visibility through the adoption of this document by Municipal Education Secretariats.
Keywords: National Education Plan. Itaú Social. Public and private.
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