O pensamento de Antonio Gramsci e as pesquisas sobre políticas educacionais
DOI:
https://doi.org/10.5212/retepe.v.5.15219.009Resumo
Sob a luz do materialismo histórico e dialético, este texto tem por finalidade apresentar reflexão acerca das contribuições do pensamento de Antonio Gramsci para a análise de políticas educacionais. Para tanto, faz-se uma incursão nos escritos gramscianos de modo a evidenciar sua preocupação com a compreensão da realidade e a necessidade de sua transformação com vistas a alterar universalmente o modo de vida dos homens. Indicam-se alguns pressupostos essenciais que pesquisadores precisam considerar ao operar com o pensamento de Gramsci sem que se tornem amarras metodológicas. Por fim, reafirma-se a atualidade de seus escritos.
Palavras-chave: Antonio Gramsci. Análise de políticas. Políticas educacionais.
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