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Políticas contemporâneas de formação de alfabetizadores no Brasil: entre a potencialização dos desempenhos e a gestão pedagógica das inovações
Roberto Rafael Dias da Silva, Rodrigo Saballa de Carvalho, Rodrigo Manoel Dias da Silva
15-35
2016-06-01
Ensino da ética na pesquisa em educação: análise dos programas de formação em investigação científica e a relevância nas monografias produzidas em Angola
Francisco Calóia Hombo Alfredo, Aníbal João Ribeiro Simões
1-16
2023-10-10
TDAH na escola: um estudo sobre os rituais de interação entre estudantes
Andrea Soares Wuo, Luiza Nunes Marques
1-14
2023-08-09
Cooperação, grupos identitários e participação democrática no Ensino Médio: o que pensam os professores?
Luiz Câmara, Marcelo Andrade
938-954
2019-09-23
O caso Sady e Ágaba: política, movimento estudantil e violência escolar na Parahyba do Norte (1923)
Favianni da Silva, José Gerardo Vasconcelos, Antônio Roberto Xavier, Charliton José dos Santos Machado
2021-12-06
Roteiros de coconstrução de conhecimento, expressão e participação: como pessoas jovens (re)criam cidadania?
Ana Dias Garcia, Eunice Macedo, João Queirós
1230-1250
2019-09-23
Percepções da velhice e transição para a aposentadoria de pessoas adultas mais velhas
Maria das Neves Silva, Carmen Cavaco
1-18
2023-06-13
CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTEXTO DA INCLUSÃO
POSSIBILIDADES DE PREVENÇÃO DO BULLYING ENTRE ALUNOS
Ana Maria Opuchkevitch Cortes, Debora Gomes, Rita de Cássia da Silva Oliveira
177-204
2021-10-25
Repensando o currículo a partir da ocupação de escolas
Mário Augusto Correia San Segundo, Ricardo Gonçalves Severo
1104-1120
2019-09-23
A questão racial entre tratos e retratos: leis e implementações “para inglês ver”
Simoní Portela Leal, Francis Musa Boakari, Francilene Brito da Silva, Alisson Emanuel Silva
1-16
2022-03-31
CHARLOT E DURKHEIM: APONTAMENTOS SOBRE A RELAÇÃO DO HOMEM COM O SABER
Francine Baranoski Pereira, Ana Lúcia Pereira
161-169
2019-06-10
O despotismo esclarecido e a educação colonial brasileira a partir do Serro, de 1759 a 1807
Danilo Arnaldo Briskievicz
199-214
2018-10-25
A autoridade do/a professor/a negro/a: um estudo sobre a percepção de estudantes e professores/as dos anos iniciais do Ensino Fundamental
Heloisa Martins Florenço, Gildo Volpato
1-17
2022-04-06
A cidade-oficina: o patrimônio cultural de Juazeiro do Norte e o desenvolvimento regional sustentável
Regivania Rodrigues de Almeida, Marcelo Martins de Moura Fé, Mônica Virna de Aguiar Pinheiro
2024-05-08
Neoliberalismo en la educación inicial: una revisión bibliográfica sistemática internacional
Loreto Fernández, Alejandra Falabella
1-22
2023-11-09
Revisitando a relação entre família e escola: discursos inacabados
Anderson de Carvalho Pereira
1-15
2023-05-28
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