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O estado da arte das pesquisas sobre antirracismo na Educação Infantil (2013-2021)
Tainara Batista Barros, Rita de Cássia de Souza, Maria Simone Euclides
1-18
2022-04-01
Tensões e contradições das políticas educacionais dos governos de Lula e Dilma Rousseff: aprendendo com as lições do passado
Ana Maria Clementino, Dalila Andrade Oliveira
1-23
2023-08-11
Formação de professores para a cultura digital: elementos em perspectivas diferentes da visão instrumental
Douglas Pereira da Costa, Maria da Glória Carvalho Moura
1-21
2023-07-28
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Currículo Catarinense: travessias perigosas na luta contra as desigualdades sociais
Anderson Luiz Tedesco, Bruno Antonio Picoli, Altair Alberto Fávero, Marcio Giusti Trevisol
1-23
2023-06-23
O que nos ensinam as professoras ganhadoras do Prêmio Educar para a Igualdade Racial?
Maria da Gloria Calado, Anna Beatriz Mendes Felix
1-19
2022-05-06
Currículo e cultura escolares: rareamento de práticas de leitura de alunos empobrecidos e periféricos
Dayane Pereira Barroso de Carvalho, Maria da Guia Taveiro Silva
1-21
2023-08-03
Desconstruindo os arquivos da violência escolar: reflexões sobre a relação entre a docência e a Filosofia da Educação
Amarildo Luiz Trevisan
1-19
2023-07-21
A dimensão política e pedagógica da festa na comunidade Quilombola de Campina de Pedra, Poconé, MT
Suely Dulce de Castilho, Bruna Maria de Oliveira
1-19
2022-05-05
“O sonho acabou”: educação e relações étnico-raciais, e os retrocessos político-institucionais
Amauri Mendes Pereira
1-20
2022-04-19
A autoridade do/a professor/a negro/a: um estudo sobre a percepção de estudantes e professores/as dos anos iniciais do Ensino Fundamental
Heloisa Martins Florenço, Gildo Volpato
1-17
2022-04-06
A obra infantil de Monteiro Lobato: do racistês ao pretuguês
Anamaria Ladeira Pereira, Camila Santos Pereira
1-23
2022-05-28
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