A QUALIDADE DE VIDA DOCENTE EM CURSOS DE LICENCIATURA - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/OlharProfr.v.12i2.257285

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Pura Lúcia Oliver Martins

Resumo

O presente artigo tem como objetivo atentar para a qualidade de vida docente no Ensino Superior, em face a determinadas condições histórico-culturais do mundo do trabalho influentes no seu processo de construção, especialmente, a partir da modernidade. Considerando que inúmeros estudos são realizados sobre a qualidade do ensino no Brasil, mas que ainda pouca importância é dada á  qualidade de vida do professor, apresenta-se os resultados de uma pesquisa realizada com 50 professores de uma universidade pública e outra privada, de Curitiba-PR. Este estudo possibilitou verificar aspectos comprometidos da qualidade de vida desses docentes e, então, comprometedores a  sua prática pedagógica, já que a pessoa e o profissional são indissociáveis.

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Como Citar
MARTINS, P. L. O. A QUALIDADE DE VIDA DOCENTE EM CURSOS DE LICENCIATURA - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/OlharProfr.v.12i2.257285. Olhar de Professor, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 257–285, 2010. DOI: 10.5212/OlharProfr.v.12i2.257285. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/1511. Acesso em: 5 nov. 2024.
Seção
Artigos em fluxo contínuo
Biografia do Autor

Pura Lúcia Oliver Martins, Pontifìcia Universidade Católica do Paraná

Doutora em Educação pela USP; Professora do Mestrado em Educação da PUCPR.