O ESTADO DA ARTE EM DOCENCIA UNIVERSITÁRIA

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Michelle Fernandes Lima
Maria Josélia Zanlorenzi

Resumo

O objetivo do presente trabalho foi realizar o estado da arte sobre a docência universitária, com o intuito de averiguar os aspectos mais abordados dentro do referido tema. Selecionamos para a realização desta pesquisa os documentos Banco de Teses e Dissertações CAPES, Periódico CAPES e Revista Educação Superior em Debate. Apresentamos assim os dados coletados sobre a produção acadêmica referente à docência universitária, as principais problemáticas que permeiam a docência no ensino superior, acompanhado de alguns referenciais teóricos que discutem a referida temática.

 

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Como Citar
LIMA, M. F.; ZANLORENZI, M. J. O ESTADO DA ARTE EM DOCENCIA UNIVERSITÁRIA. Olhar de Professor, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 191–202, 2018. DOI: 10.5212/OlharProfr.v.17i2.0005. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/3478. Acesso em: 21 nov. 2024.
Seção
17(2)
Biografia do Autor

Michelle Fernandes Lima, UNICENTRO

Mestre em Fundamentos da Educação (UEM) e doutoranda em Políticas e Gestão da Educação pela UFPR.

Professora do Departamento de Pedagogia da Universidade Estadual do Centro Oeste: UNICENTRO

Irati. Paraná. mfernandeslima@yahoo.com.br

 

Maria Josélia Zanlorenzi, Unicentro

Especialista em docência no ensino superior. Mestranda no Programa de Pós Graduação em Educação: Universidade Estadual de Ponta Grossa. UEPG

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