A política educacional e seus desafios na pesquisa: o caso do Brasil
DOI:
https://doi.org/10.5212/retepe.v.4.003Abstract
Resumo: Pesquisar política educacional e/ou políticas educacionais não é uma tarefa fácil, principalmente pela multiplicidade de disciplinas necessárias para seu estudo. Este artigo propõe oferecer alguns elementos de análise das tendências da pesquisa em política educacional nas últimas décadas no Brasil. Para isso, serão discutidos o campo da política educacional, o diálogo entre diferentes disciplinas, as diferentes abordagens, os temas e os contextos de produção.
Palavras-chave: Política educacional. Brasil. Historicidade.
Metriche
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