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##search.searchResults.foundPlural##
A formação continuada padronizada do professor: uma análise do Projeto da SEED-Paraná
Susana Soares Tozetto, Thaiane de Góis Domingues
1-18
2023-06-13
Curso de Bacharelado em Ciências Militares: construção e mobilização dos saberes docentes
Alexandre Cardoso Barbosa, Maria Adélia da Costa, Roberta Pasqualli
1-19
2023-03-27
Formação de professores para a cultura digital: elementos em perspectivas diferentes da visão instrumental
Douglas Pereira da Costa, Maria da Glória Carvalho Moura
1-21
2023-07-28
Pedagogias negras: experiências formativas para a educação das relações étnico-raciais
Ilaina Damasceno Pereira, Liana dos Santos Ribeiro, Natalia Conceição Viana, Sônia Beatriz dos Santos
1-23
2022-06-06
Ser formador nas licenciaturas: desafios da aprendizagem docente
Dóris Pires Vargas Bolzan, Ana Carla Hollweg Powaczuk, Silvia Maria de Aguiar Isaia
365-384
2017-12-13
CONTRADIÇÕES TEÓRICAS, POLÍTICAS E PRÁTICAS NO SISTEMA DE ATRIBUIÇÕES DE AULAS NO ESTADO DE SÃO PAULO
Lucas Bueno Siqueira, Tathiane Milaré, Fernanda Vilhena Mafra Bazon
2021-12-27
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Currículo Catarinense: travessias perigosas na luta contra as desigualdades sociais
Anderson Luiz Tedesco, Bruno Antonio Picoli, Altair Alberto Fávero, Marcio Giusti Trevisol
1-23
2023-06-23
Curricularização da extensão nas Licenciaturas
Denise Puglia Zanon, Simone Manosso Cartaxo
1-22
2022-11-28
Reflexões (quase) antropofágicas sobre remunerações desiguais de docentes no Brasil e nos Estados Unidos da América (do Norte)
Andréa Barbosa Gouveia, Gustavo E. Fischman
1-22
2022-08-31
Algumas reflexões sobre sistema de cotas, currículo e formação de professores de Biologia
Maria José Souza Pinho, Kelly Meneses Fernandes
1-18
2022-05-12
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