REINVENTAR A ESCOLA: AS NOVAS TECNOLOGIAS E A GESTÃO ESCOLAR

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ARTIGO
Publicado: Feb 2, 2009
Palavras-chave:
gestão escolar, tecnologia educacional, currículo escolar

Conteúdo do artigo principal

Rosilda Baron Martins

Resumo

O presente artigo objetiva discutir o uso de tecnologia audiovisual e informática em sala de aula, uma prática cada vez mais comum nas escolas do mundo inteiro e relação com a memória. Cientistas são unânimes ao associar a rapidez das informações geradas pelo mundo digital com a restrição do disco rígido natural. Ressaltam que o problema não está propriamente nas novas tecnologias mas no uso exagerado delas, o que faz com que se deixe de lado atividades mais estimulantes como leitura, que envolve diversas funções do cérebro. Assim, é preciso reinventar a escola a fim de que a tecnologia possa cumprir sua função otimizadora no currículo escolar e na gestão escolar.

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Como Citar
MARTINS, R. B. REINVENTAR A ESCOLA: AS NOVAS TECNOLOGIAS E A GESTÃO ESCOLAR. Olhar de Professor, [S. l.], v. 5, n. 1, 2009. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/1379. Acesso em: 5 nov. 2024.
Edição
v. 5 n. 1 (2002)
Seção
Artigos em fluxo contínuo

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