UMA PROPOSTA DE UNIDADE DIDÁTICA NO ENSINO DE BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO NOTURNO

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PDF (Português (Brasil))
Publicado: Mar 2, 2015
DOI: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.16i2.0008
Palabras clave:
Estágio supervisionado. Ensino Médio. Ensino de Biologia

Contenido principal del artículo

Paulo César Gomes
Universidade Estadual Paulista - UNESP
Rodolfo Borges Domingues
Universidade Estadual Paulista - UNESP
Aline Mendes da Cruz
Universidade Estadual Paulista - UNESP
Tiago Fernando Alves de Moura
Universidade Estadual Paulista - UNESP

Resumen

O estágio supervisionado deve possibilitar o contato do licenciando com oportunidades reais no desenvolvimento de suas potencialidades, numa oportunidade de articular teoria e prática, elaborar conhecimentos e analisar a realidade. Este estudo teve por objetivos descrever, analisar e comparar a prática educativa de dois licenciandos durante a regência no estágio em Biologia e a prática educativa de uma professora do ensino médio. Foram averiguadas as concepções destes licenciandos sobre a própria prática educativa. Os resultados revelam os inúmeros problemas a serem enfrentados pelos docentes iniciantes, além do desafio de desenvolver um espaço de transição para atividades inovadoras no ensino de biologia.

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Detalles del artículo

Cómo citar
GOMES, P. C.; DOMINGUES, R. B.; CRUZ, A. M. da; ALVES DE MOURA, T. F. UMA PROPOSTA DE UNIDADE DIDÁTICA NO ENSINO DE BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO NOTURNO. Olhar de Professor, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 375–396, 2015. DOI: 10.5212/OlharProfr.v.16i2.0008. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/6367. Acesso em: 22 nov. 2024.
Número
Vol. 16 Núm. 2 (2013)
Sección
Artigos em fluxo contínuo

 

 

Licencia de Creative Commons
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Biografía del autor/a

Paulo César Gomes, Universidade Estadual Paulista - UNESP

Doutor em Educação para a Ciência pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, campus Bauru - SP (2010). Mestre em Educação Para a Ciência pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, campus Bauru - SP (2005). Graduação em Licenciatura em Ciencias Biológicas pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, campus de Bauru - SP (2002). Professor Assistente Doutor no Departamento de Educação, Campus de Botucatu da Universidade Estadual Paulista - UNESP/IBB. Tem interesse em pesquisas na área de Formação de Professores e Metodologia do Ensino de Ciências.

Rodolfo Borges Domingues, Universidade Estadual Paulista - UNESP

Licenciado em Ciências Biológicas, Instituto de Biociências, Universidade Estadual Paulista – UNESP, Câmpus Botucatu

Aline Mendes da Cruz, Universidade Estadual Paulista - UNESP

Licenciada em Ciências Biológicas, Instituto de Biociências, Universidade Estadual Paulista – UNESP, Câmpus Botucatu

Tiago Fernando Alves de Moura, Universidade Estadual Paulista - UNESP

Graduando do curso de Física Médica, Instituto de Biociências, Universidade Estadual Paulista – UNESP, Câmpus Botucatu
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