Apuntes sobre epistemología: algunas contribuciones al análisis de políticas educativas
DOI:
https://doi.org/10.5212/retepe.v.4.024Resumen
El artículo presenta, basado en la investigación bibliográfica, el desarrollo de la epistemología, sitúa y contextualiza históricamente algunos fundamentos teóricos y metodológicos para la construcción del conocimiento, destacando el método y sus divergencias más notables. El objetivo es discutir la importancia de la epistemología en la educación, teniendo en cuenta la producción del conocimiento con la finalidad de la transformación del ser humano y sus implicaciones para la naturaleza y sociedad. Finalmente, señala cómo los estudios epistemológicos pueden colaborar en la comprensión y en el análisis de políticas educativas.
Palabras clave: Epistemología. Política Educativa. Análisis de políticas.
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